4．有關(guān)如圖溶液說法正確的是（　　）
A．存放溶液的是廣口瓶B．溶質(zhì)的俗名是燒堿
C．溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：5D．溶液能使無色酚酞試液變紅

分析 A、根據(jù)液體藥品的存放方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)碳酸鈉溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、存放溶液的是細(xì)口瓶，故選項說法錯誤．
B、碳酸鈉溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉，溶質(zhì)的俗名是純堿，故選項說法錯誤．
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，含義是每100份質(zhì)量的碳酸鈉溶液中含有20份質(zhì)量的碳酸鈉，則溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為20：（100-20）=1：4，故選項說法錯誤．
D、碳酸鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A．三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序：甲＞乙＞丙
B．t2℃時，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有50g甲
C．將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒档蜏囟鹊姆椒?/td>
D．將t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．化學(xué)符號是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，身邊的化學(xué)物質(zhì)有多種用途．
（1）用化學(xué)符號表示：
①兩個鋁原子2Al②三個氮分子3N2
③人體中含量最多的物質(zhì)H2O④鐵銹的主要成分Fe2O3
（2）現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A、焦炭        B、干冰        C、武德合金        D、汞
①A可用作工業(yè)煉鐵的原料      ②D是溫度計中常用的金屬
③B可用作人工降雨            ④C可制作保險絲
（3）按要求寫出有關(guān)化學(xué)方程式
①鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
②鋅與稀硫酸反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
③一氧化碳還原四氧化三鐵Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2；
④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2O+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某氣體在水中的溶解度曲線示意圖，相關(guān)分析正確的是（　　）
A．該氣體的溶解度受溫度影響較大B．該氣體不易溶于水
C．可以說明壓強(qiáng)與溶解度的關(guān)系D．t1＞t2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A．摩爾質(zhì)量為32B．搶救病人不能用純氧
C．密度小于氫氣D．占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．碳與氧化銅恰好完全反應(yīng)，有關(guān)量的變化見圖，分析正確的是（　�。�
A．（a-b）表示反應(yīng)消耗的碳的質(zhì)量
B．（a-b）表示反應(yīng)前后固體中氧元素的質(zhì)量
C．b表示生成的銅的質(zhì)量
D．b表示生成的二氧化碳的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)實驗須關(guān)注操作過程的先后順序．下列實驗先后順序錯誤的是（　�。�
A．蒸發(fā)食鹽水時，先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿，后放酒精燈
B．實驗室制取氣體，先檢查裝置氣密性，后加入藥品
C．用CO與氧化銅反應(yīng)制取銅結(jié)束時，先停止加熱，要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻
D．木炭還原氧化銅結(jié)束時，先把導(dǎo)管從盛有石灰水的燒杯中取出，后停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

①裝置圖中儀器Ⅰ的名稱為錐形瓶、Ⅱ的名稱為長頸漏斗．
②采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，二氧化錳的作用是催化，選用D裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是bc（填序號）．
a．開始加熱后，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
c．收集滿氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
d．蓋上毛玻璃片的集氣瓶瓶口向下放置
③實驗室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是B或C，可以用F收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度大于空氣，檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．
④若用G裝置裝滿水收集氫氣，氫氣應(yīng)從k2進(jìn)．（選“k1”或“k2”）．
⑤實驗室一般用3%過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣．實驗中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出從兩個方面加以改進(jìn)：一是對B裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體是長頸漏斗換成分液漏斗；二是稀釋溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．下列物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．沼氣用作燃料B．氮氣用作保護(hù)氣C．銅用作制導(dǎo)線D．黃金用作制首飾

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同步練習(xí)冊答案