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2月29日，新發(fā)布的《環(huán)境空氣質量標準》中增加了PM2．5監(jiān)測指標。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2．5污染的是

A．鼓勵開私家車出行 B．鼓勵使用太陽能熱水器

C．鼓勵用煤火力發(fā)電 D．鼓勵用液化石油氣作燃料

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省九年級上學期第二階段測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

以下實驗基本操作不正確的是

A． 檢查氣密性 B． 加熱液體 C． 熄滅酒精燈 D． 取用粉末狀藥品

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省普寧市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，①蒸發(fā)溶液 ②過濾 ③溶解 ④水洗 ⑤烘干，其中正確的操作順序是

A．③②④① B．③②⑤④ C．③②④⑤ D．③②①④

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省東營市懇利縣九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學式書寫規(guī)范的是

A．氧化鎂mgO B．氯化鋁alCl3 C．五氧化二磷P2O5 D．一氧化碳CO

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科目：初中化學 來源：2016屆云南省曲靖市羅平縣第四片區(qū)九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

地球的表面雖然70．8%被水覆蓋，但能供人類使用的淡水資源卻很少。讓我們愛護水，從了解水開始。

（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 ；可以用________________放在a管口檢驗a管中的氣體；寫出該反應的文字表達式___________________該實驗中常常向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_______________

（2）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器對渾濁的井水進行凈化，該同學用此裝置凈化有異味的渾濁水，凈化后__________（填“能”或“不能”）得到無色無味的清澈水。

（3）飲用硬度過大的水不利于人體健康，檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是______________，生活中使硬水軟化的常用方法是__________。

（4）人類不僅面臨淡水資源緊缺的問題，而且面臨水體污染的危害，下列做法會造成水污染的是________(填序號)。

A．工業(yè)廢水經過處理，達到標準后再排放 B．生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積

C．農業(yè)上農藥、化肥的過量施用 D．退耕還林，恢復濕地生態(tài)

E．在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省佛山市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

下表是某市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的文字說明：

配料

含碘量

保質期

食用方法

儲藏指南

氯化鈉

碘酸鉀

（20mg～40mg）/Kg

18個月

不要長時間

燉炒

避熱、避光、

密封

（1）該“加碘食鹽”屬于（填序號） (填“純凈物”或“混合物”)。

（2）寫出加碘食鹽中所含有的金屬元素的元素符號 。

（3）由食用方法和儲藏指南可推測碘酸鉀的化學性質之一是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省邯鄲市九年級上學期期中測試理綜化學試卷（解析版） 題型：推斷題

某種無色液體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成無色液體C和無色氣體D；另取一種黑色固體E，點燃后放入D中，發(fā)出白光，放出大量的熱，只生成無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體F

（1）請分別寫出A、C、D、F的化學式：

A 、C 、D 、F ；

（2）黑色物質B在反應中起 作用，寫出該反應的方程式 ；

（3）寫出E和D反應生成F的方程式 ；

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

在下列空格中填寫相應的物質名稱或化學式

物質名稱

氫氣

氫氧化鈣

氖氣

化學式

CuO

MgCl2

FeSO4

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省江陰市青陽片九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關于氧氣的敘述中，正確的是

①用排水法收集氧氣結束后，先熄滅酒精燈，再從水中拿出導管；②實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時可加入硫酸銅溶液以加快化學反應速率；③空氣中氧氣約占空氣質量的21%；④工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應；⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙

A． ①②⑤ B． ②⑤ C． ②④⑤ D． ②③

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