【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法(“一橫、二放、三慢豎”)進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。
A、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平,操作錯(cuò)誤;B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來(lái),圖中所示操作錯(cuò)誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)自行車(chē)作為常用的代步工具具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。右圖是一款新型的自行車(chē)的示意圖。所標(biāo)部件中,屬于有機(jī)合成材料的是_______(填序號(hào),如有多項(xiàng),只需選填一項(xiàng),下同);屬于合金的是_________ 。
(2)喝蜂蜜水可補(bǔ)充騎自行車(chē)所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的__________。
(3)青少年正處在身體發(fā)育期,除了適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)外,還應(yīng)多喝牛奶、骨湯等,從中攝入_______元素(填一種金屬元素)以促進(jìn)骨骼發(fā)育。
(4)面料為“冰蠶絲”的運(yùn)動(dòng)服,其主要成分為合成纖維。請(qǐng)你用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛絲__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】炒菜時(shí)加一點(diǎn)酒和醋能使菜味香可口,原因是有酯類(lèi)物質(zhì)生成。下列有關(guān)乙酸乙酯 C4H8O2 的敘述正確的是( )
A. 乙酸乙酯是氧化物
B. 乙酸乙酯分子由 4 個(gè)碳原子、8 個(gè)氫原子和 2 個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 乙酸乙酯中氫、氧元素的質(zhì)量比為 4∶1
D. 乙酸乙酯中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是×100%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某活動(dòng)小組利用以下實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣并進(jìn)行探究活動(dòng)
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)若用裝置A、B、C來(lái)制取一瓶干燥的氧氣,裝置B中應(yīng)盛放的是_____,導(dǎo)管口連接的順序是_____。
(3)活動(dòng)小組對(duì)(2)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。
(提出問(wèn)題)這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)測(cè)定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù):在氮?dú)猸h(huán)境下。將過(guò)量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后,密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體,分別按圖2連接,推拉注射器一段時(shí)間后,用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。
①甲裝置比乙裝置更合理,理由是_____。
②用甲裝置測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù),需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_____。
(反思交流)實(shí)驗(yàn)完畢,待裝置冷卻至室溫后,應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出,再讀數(shù)。否則會(huì)使測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“偏大”偏小”或“無(wú)影響”),原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6月5日是世界環(huán)境日,今年我國(guó)環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”,旨在推動(dòng)公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè),共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)
(1)下列做法不符合“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者理念的_________________ (填寫(xiě)序號(hào))
①焚燒農(nóng)作物秸稈②乘坐公共交通工其出行③使用一次性餐具④對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)⑤使用無(wú)磷洗衣粉
(2)科學(xué)使用化肥對(duì)糧食豐產(chǎn)有著非常重要的作用。常的化肥有,①尿素CO(NH2)2 ②硝酸鉀KNO3③硝酸銨 NH4NO3 ④硝酸氫銨 NH4H2PO4⑤氨水NH3·H2O其中屬于復(fù)合肥料的是__________(填寫(xiě)序號(hào))
(3)大氣中二氧化碳含量增多,會(huì)對(duì)環(huán)境和氣候造成影響。科學(xué)家在對(duì)二氧化碳循環(huán)的研究中發(fā)現(xiàn),海水吸收二氧化碳進(jìn)行碳循環(huán)的過(guò)程如下圖所示
由圖可知,二氧化碳循環(huán)轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕}的反應(yīng)之一是2NaHCO3+CaCl2====CaCO3↓+CO2↑+______+H2O,請(qǐng)把化學(xué)方程式補(bǔ)充完整.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)儀器①的名稱(chēng)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母)其反應(yīng)的化學(xué)方程式為△_____
(3)用C裝置收集二氧化碳時(shí),證明是否集滿(mǎn)的方法是_____。
(4)若用E裝置干燥二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”或b”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)操作中一定要樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。下列錯(cuò)誤操作理論上可能帶來(lái)的結(jié)果是
(1)A_____(2)B_____(3)C_____(4)D_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。
A | B |
饅頭,中國(guó)特色傳統(tǒng)面食之一。 (1)蒸饅頭的過(guò)程中常常需要加入發(fā)酵粉(主要成分是碳酸氫鈉),使饅頭更加松軟。碳酸氫鈉的俗稱(chēng)是________________。 (2)碳酸氫鈉(NaHCO3)中氫、氧元素的質(zhì)量比為______________。 | 生活中將自來(lái)水煮沸會(huì)出現(xiàn)水垢,可以用白醋除掉水垢。 (1)自來(lái)水屬于_________(填“純凈物”或“混合物”) (2)白醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為___________________。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈉是重要的化工原料,氯堿工業(yè)生產(chǎn)的一種流程如圖:
(1)從“海水→粗鹽→精鹽”的過(guò)程包括溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)室中上述3種操作都需要使用的儀器是__(填名稱(chēng))。
(2)“食鹽水”中常含有NaCl、MgCl2、CaCl2等物質(zhì),“精制”過(guò)程中加入NaOH的目的是__。
(3)寫(xiě)出“電解槽“中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__,流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有__(填化學(xué)式)。
(4)氯堿工業(yè)生產(chǎn)的堿樣品中常含有Na2CO3和NaCl等雜質(zhì),用“離子交換膜法”生產(chǎn)的堿樣品質(zhì)量主要標(biāo)準(zhǔn)如下表所示
等級(jí) | 氫氧化鈉含量 | 碳酸鈉含量 |
優(yōu)等品 | ≥99.0% | ≤0.5% |
一等品 | ≥98.5% | ≤0.8% |
合格品 | ≥98.0% | ≤1.0% |
①你認(rèn)為堿樣品中含有Na2CO3的原因是__,檢驗(yàn)堿樣品中是否含有Na2CO3,下列試劑中可選擇使用的是__。
a.酚酞 b.稀鹽酸c。澄清石灰水
②李老師設(shè)計(jì)和完成了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷堿樣品的等級(jí)。
稱(chēng)取20.3g堿樣品,加足量水溶解,再加入足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾得到濾渣和濾液;將濾渣洗滌,干燥得到碳酸鋇(BaCO3)固體0.197g;向?yàn)V液中加入幾滴酚酞,再逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共消耗溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸365g。該堿樣品的等級(jí)是__(不考慮其他雜質(zhì)參加反應(yīng))。
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