實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲 | 恰好中和 | ||
乙 | 第二種可能性 |
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲 | 取樣,滴加紫色石蕊試液 | 試液不變色 | 恰好中和 |
乙 | 取樣,滴加紫色石蕊試液 | 試液變紅色 | 第二種可能性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲 | 恰好中和 | ||
乙 | 第二種可能性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆上海市金山區(qū)初三中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:探究題
小華同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng),他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 (15) 。
(2)小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確,他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有“第二種可能性”,這種可能性是 (16) 。
(3)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證述燒杯中的溶液是小亮推測(cè)的“第二種可能性”
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣品, (17) | (18) | 確實(shí)是小亮推測(cè)的“第二種可能性” |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲 | 恰好中和 | ||
乙 | 第二種可能性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上《7.2 中和反應(yīng)及應(yīng)用》2012年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲 | 恰好中和 | ||
乙 | 第二種可能性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年重慶市育才中學(xué)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲 | 恰好中和 | ||
乙 | 第二種可能性 |
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