Question

15．某興趣小組利用如圖所示裝置進行有關性質的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①燒杯，②錐形瓶．
（2）甲同學要用高錳酸鉀來制取O₂，應選用圖中的A裝置（填編號），該反應的化學方程式是：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO₂并檢驗其有關性質時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有BC（填序號）．
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅    
B．產(chǎn)生的CO₂與水反應生成H₂CO₃使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是CO₂中混有HCl氣體．
（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是O₂（合理均可），試用最簡便的方法證實你的推測將帶火星的木條放在集氣瓶內，若木條復燃，說明是氧氣．

Answer 1

分析 （1）據(jù)常用化學儀器及名稱解答；
（2）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應，選擇發(fā)生裝置，并據(jù)反應原理書寫方程式；
（3）①根據(jù)濃鹽酸易揮發(fā)和二氧化碳的性質及酸性溶液可使石蕊變紅進行解答；
②石灰水沒有變渾濁，說明通入的氣體不是純凈的二氧化碳；制取二氧化碳時使用具有較強揮發(fā)性的濃鹽酸，因此所產(chǎn)生的二氧化碳中混有氯化氫氣體；
（4）根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點選擇制取的氣體及檢驗的方法解答．

解答 解：（1）圖中①是燒杯，②是錐形瓶；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應，可以用裝置A作為發(fā)生裝置，反應的方程式是：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）①酸可以使石蕊試液變紅，乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO₂并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．可能的原因有：產(chǎn)生的CO₂與水反應生成H₂CO₃使石蕊試液變紅；揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅；
②制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，因為揮發(fā)出的HCl氣體與石灰水反應；
（4）C裝置適用于固體和液體的不加熱反應，可以用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，也可以用雙氧水和二氧化錳反應制取氧氣，檢驗的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶內，若木條復燃，說明是氧氣（或向集氣瓶內倒入適量的石灰水，若石灰水變渾濁，說明是二氧化碳）；
故答案為：（1）燒杯；    錐形瓶；
（2）A；   2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）BC；   CO₂中混有HCl氣體；
（4）O₂（合理均可）；將帶火星的木條放在集氣瓶內，若木條復燃，說明是氧氣．

點評 本題考查氣體的制取綜合性較強，實驗儀器的選擇、裝置的選擇、化學方程式的書寫、氣體的檢驗等內容，是中考中經(jīng)�？疾榈膬热�，同學們一定要掌握好．