科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )
A.物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而增大
B.t1℃時,物質(zhì)B的溶解度大于物質(zhì)A的溶解度
C.t1℃時,物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等
D.將t2℃時的物質(zhì)C的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液依然飽和
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有生石灰和碳酸鈣的固體混合物9.5g,將其高溫煅燒一段時間后,剩余固體8.4g,向剩余固體中加入150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止,所得溶液恰好為中性,則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)約為( )
A.50% B.63.2% C.84.5% D.40%
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科目:初中化學 來源: 題型:
鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,故有許多共同的性質(zhì)。下列有關敘述正確的是( )
A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧
B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣
D.在稀鹽酸、稀硫酸中加入碳酸鈣粉末,粉末都會逐漸溶解,且液體變?yōu)辄S色
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科目:初中化學 來源: 題型:
泡菜具有獨特的風味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時,會導致溶液濃度偏小的是( )
①稱量好的食鹽倒入燒杯時,有少許灑出 ②量水的體積時,俯視量筒 ③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的
④用4 g食鹽和100 g水配制溶液
A.②③ B.①③④
C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
小剛同學在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示。
試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:
a__ __,b__ __。
(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_ __;
圖示實驗中玻璃棒的作用是__ _。
(3)小剛同學要配制90 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,應稱取氯化鈉的質(zhì)量為____g,需要量取水的體積為__mL(水的密度近似看作1 g/cm3)。
(4) 稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質(zhì)量__ __(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量。在量取水的體積時,小剛同學俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)__ __(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知R+H2SO4====RSO4+H2↑,若13 g金屬R與足量稀硫酸完全反應可制得0.4 g氫氣,試分析:
(1)RSO4中R的化合價為 ;
(2)制得的氫氣可用濃硫酸干燥,原因是
;
(3)通過計算確定R的相對原子質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學興趣小組用右圖裝置進行實驗,
發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、澄清石灰水變渾濁,F(xiàn)
探究石灰水變渾濁的原因:
⑴鎂和鹽酸反應的化學方程式為 ▲ ,
該反應 ▲ (填“吸熱”或“放熱”)。
⑵ ▲ 。
⑶若將稀鹽酸換成水,鎂片換成 ▲ 固體,同樣也
可以觀察到到飽和石灰水變渾濁。
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