某電鍍廠在對(duì)金屬鍍件表面除銹、除污過程中,使用了鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉.該廠經(jīng)處理后排放的廢水含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-中的幾種離子,某中學(xué)生環(huán)保志愿者小組對(duì)該廢水中部分成分進(jìn)行檢測(cè),實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下表所示.請(qǐng)你填寫下表中每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論(填離子符號(hào))
取廢水樣品觀察,呈無(wú)色 廢水中不含
 
測(cè)所取廢水樣品的pH,pH=13 廢水中含較多的
 
向廢水樣品中加入過量的稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生 廢水中不含
 
根據(jù)以上信息綜合分析:
(1)你推測(cè)該廢水中除H2O外,還含有的物質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式,下同);
(2)不能確定的物質(zhì)是
 

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明可能存在的物質(zhì)存在
 
考點(diǎn):常見離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象,酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題:物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,離子間相互結(jié)合產(chǎn)生沉淀、氣體或水,則離子不能共存;pH大于7的溶液呈堿性,據(jù)此解答.
解答:解:銅離子是藍(lán)色的,取廢水樣品觀察,呈無(wú)色,說明一定不會(huì)含有銅離子;測(cè)所取廢水樣品的pH,pH=13,廢液呈堿性,說明含有較多的氫氧根離子,則一定不會(huì)含有氫離子和鐵離子;向廢水樣品中加入過量的稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明不會(huì)含有碳酸根離子;
(1)廢液中一定含有氫氧根離子,陽(yáng)離子只能是鈉離子,故一定含有氫氧化鈉,故填:NaOH;
(2)不能確定的物質(zhì)是氯化鈉,故填:NaCl;
(3)要證明氯化鈉的存在,可以取廢水,加入硝酸銀溶液和稀硝酸,若產(chǎn)生白色沉淀,則含有氯化鈉,故填:取廢水,加入硝酸銀溶液和稀硝酸,若產(chǎn)生白色沉淀,則含有氯化鈉.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見混合物成分的推斷以及離子的檢驗(yàn),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

固體A由初中化學(xué)常見的三種單質(zhì)組成,氣體B可燃,氣體G是光合作用的原料之一.請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

(1)氣體G的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(3)已知反應(yīng)②的生成物有兩種,其化學(xué)方程式為
 

(4)固體A由
 
三種單質(zhì)組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室做完實(shí)驗(yàn)后,有一廢液其主要成分為硫酸,老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(廢液中其它成分不參加反應(yīng)).
方案一:小紅同學(xué)先取一純凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鋁片放入該小燒杯中反應(yīng),待鋁片表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9g.
方案二:小明向?qū)W先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將足量的硝酸鋇溶液放入該小燒杯中反應(yīng),待溶液中不再產(chǎn)生沉淀時(shí),過濾,稱量得所得固體的質(zhì)量為23.3克.
請(qǐng)同答下列問題;
(1)方案一中反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 

(2)請(qǐng)計(jì)算小紅同學(xué)測(cè)得的該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可求出混合物中硫酸質(zhì)量比小紅同學(xué)求出的硫酸質(zhì)量
 
(填“偏大”,“偏小”,“等于”),可能的原因(不考慮稱量錯(cuò)誤的問題)是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線. 回答下列問題:

①當(dāng)溫度為
 
℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
②30℃時(shí),30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,能形?0g溶液?jiǎn)幔?div id="fzoo1fq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“能”或“不能”);此時(shí)所得溶液中甲物質(zhì)的質(zhì)量為
 
g.
(2)海水中含有豐富的化學(xué)資源,從海水中可以得到食鹽也可以制得純堿.工業(yè)上采用氨堿法制純堿的流程圖如圖2:在上述轉(zhuǎn)化過程②中,通入的氣體是
 
(填化學(xué)式).在上述轉(zhuǎn)化過程①②③中,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
 
(填反應(yīng)順序標(biāo)號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

牙膏是生活必需品,某興趣小組對(duì)某品牌市售牙膏展開如下探究,請(qǐng)回答問題:
【資料卡片】
a.SiO2不溶于水、且不與酸反應(yīng),高溫不分解;
b.NaHCO3受熱易分解,生成Na2CO3、H2O、CO2
c.牙膏中保濕劑、增稠劑、香精等均為有機(jī)物.
(大多數(shù)有機(jī)物在高溫下易燃或分解為氣體)
(1)取一小段牙膏,加入蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬箪o置,測(cè)得其上層清液的pH為8.3,則此牙膏顯
 
性,實(shí)驗(yàn)室能否用pH試紙測(cè)得該數(shù)值,
 
(填“能”或“否”).
(2)小岳同學(xué)發(fā)現(xiàn),此品牌牙膏在冬季會(huì)出現(xiàn)顆粒變大的現(xiàn)象.資料顯示是牙膏中的K12(一種鈉鹽)析出,則K12的溶解度和溫度的關(guān)系是
 

(3)為測(cè)定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案,并進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①準(zhǔn)確稱取2.0g牙膏膏體,烘干水分,高溫加熱,至質(zhì)量不再減輕為止,在干燥器中冷卻至室溫;
②轉(zhuǎn)移剩余物至燒杯中,加入稀鹽酸,至
 
(填現(xiàn)象);
③過濾、洗滌、稱量得到剩余固體質(zhì)量(如右表);
實(shí)驗(yàn)編號(hào)123
實(shí)驗(yàn)前(g)2.002.002.00
實(shí)驗(yàn)后(g)0.430.440.45
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.
【數(shù)據(jù)處理】
(4)此測(cè)定做3次實(shí)驗(yàn)的目的是
 
;
(5)綜合上述實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

【實(shí)驗(yàn)分析】
(6)按上述實(shí)驗(yàn)步驟操作,發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果偏大,導(dǎo)致偏大的原因可能是
 
;
(7)步驟②中,加稀HCl發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式有
 
 
;
(8)步驟③中,洗滌的目的是
 
;若不洗滌,則測(cè)定結(jié)果將
 
.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(9)為保證洗滌效果,最好用
 
洗滌.
A.蒸餾水      B.自來(lái)水      C.飽和NaCl溶液      D.飽和CaCl2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答:
(1)二個(gè)氮原子
 
;               (2)三個(gè)銨根離子
 

(3)一氧化碳中氧元素的化合價(jià)
 
;   (4)磁鐵礦的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含有鹽酸與氯化鎂的混合溶液50g,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(單位:克).求:
(1)原混合液中H+和Cl-個(gè)數(shù)比為71:75,則溶液中H+和Mg2+個(gè)數(shù)比為:
 

(2)生成沉淀的質(zhì)量為:
 

(3)求能反應(yīng)的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料得知,超氧化鉀(KO2)是一種固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2.此外,超氧化鉀還能與水、氯化氫等物質(zhì)反應(yīng).該小組同學(xué)決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來(lái)制取氧氣.實(shí)驗(yàn)中使用了如圖裝置:
請(qǐng)回答下列問題:
①為了完成上述實(shí)驗(yàn),各裝置的連接順序?yàn)?div id="2dkhjij" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
②裝置D的作用是
 

③裝置E的作用是
 

④若用圖G裝置收集制得的氧氣,則氣體應(yīng)從
 
端(填a或b)進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( 。
序號(hào) 物 質(zhì) 雜  質(zhì) 所 用 試 劑
A N2 O2 灼熱的銅網(wǎng)
B CO2 CO 灼熱的氧化鐵
C CaCl2 CaCO3 適量的稀鹽酸
D Zn Fe 足量的稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案