鎂是一種銀白色金屬,它具有可燃性。取一段鎂帶,用坩堝鉗夾住,在酒精燈上點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成的氧化鎂是一種白色固體粉末。根據(jù)上述有關(guān)鎂的敘述回答問題:
(1)鎂帶在空氣中燃燒,由________色的________生成________色的________(填物質(zhì)的顏色、狀態(tài)),該過程主要發(fā)生了________變化。
(2)鎂帶燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明家廚房有一瓶失去標(biāo)簽的無色液體,媽媽說可能是白醋,也可能是白酒,為了確認(rèn),小明按教材上所學(xué)的聞氣味的方法去確認(rèn)這瓶液體,小明的做法屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)( )
A.提出問題 B.制定計(jì)劃 C.進(jìn)行試驗(yàn) D.得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請(qǐng)從下列常見儀器圖示中,選擇合適的儀器填空:
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 。
②鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是 ;
③吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示.
(1)填寫儀器編號(hào)并回答下列問題:
用于滴加少量液體的儀器是 ;用做熱源的儀器是 。挥糜诜Q量物質(zhì)質(zhì)量的儀器是 。豢芍苯釉诰凭珶羯霞訜岬膬x器是 。
(2)取7mL水并加熱至沸騰,需上述儀器中的 ,除此以外還需要的儀器有 。ㄌ顑x器名稱).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A. 實(shí)驗(yàn)室制取并收集O2 B. 點(diǎn)燃酒精燈
C. 檢查裝置氣密性 D. 利用排空法收集CO2
答案 分析:
A、根據(jù)氧氣的密度去確定收集方法;
B、根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)分析;
C、根據(jù)能否形成壓強(qiáng)差分析;
D、根據(jù)二氧化碳的密度分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì),做了如下探究,請(qǐng)你把他的探究情況完成.
(1)通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精,酒精的顏色是 色 體;
(2)聞聞它的氣味,酒精有 的氣味;
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中,可見酒精 (填“溶”或“不溶”)于水;
(4)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有 出現(xiàn),把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水 ,通過這兩個(gè)現(xiàn)象說明酒精燃燒時(shí)生成 和 ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
著名高分子化學(xué)家、北大校長(zhǎng)周其鳳寫了一首歌,歌名為《化學(xué)是你,化學(xué)是我》。其中寫道:“……你我你我 要溫暖漂亮 化學(xué)提供
衣裝婀娜;你我你我 要吃足喝好 化學(xué)提供 營(yíng)養(yǎng)多多;你我你我 要飛天探地 化學(xué)提供 動(dòng)力幾何;即便你我的身心健康 也是化學(xué)密碼解鎖
……”寫出了化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)。關(guān)于化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn),下列說法不正確的是( )
A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康
B.新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì)
C.化石燃料的直接利用,促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了糧食危機(jī)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某餅干配料為:小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精。如果用該餅干作為早餐,其中比較缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是( )
A.維生素和水 B.油脂 C.糖類 D.蛋白質(zhì)
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