8．類推法是一種常見重要的學(xué)習(xí)方法，下列類推中錯(cuò)誤的是（　　）
A．鐵、銅等很多金屬難溶于水，鉛是一種金屬，鉛可能也難溶于水
B．原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分
C．SO2與CO2一樣，溶于水生成酸性物質(zhì)，則SO2也能與NaOH溶液反應(yīng)
D．H2、CO、CH4氣體燃燒前要進(jìn)行驗(yàn)純，其它可燃性氣體不純時(shí)也可能發(fā)生爆炸

分析 A、根據(jù)金屬的物理性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)分子和原子的根本區(qū)別，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)堿能與非金屬氧化物反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鐵、銅等很多金屬難溶于水，鉛是一種金屬，鉛可能也難溶于水，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確．
B、原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，分子可以再分，故選項(xiàng)類推結(jié)果錯(cuò)誤．
C、SO2與CO2一樣，溶于水生成酸性物質(zhì)，則SO2也能與NaOH溶液反應(yīng)，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確．
D、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，H2、CO、CH4氣體燃燒前要進(jìn)行驗(yàn)純，其它可燃性氣體不純時(shí)也可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解堿的化學(xué)性質(zhì)、金屬的物理性質(zhì)、分子和原子的根本區(qū)別、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，下列試劑的選擇方案不可行的是（　　）
A．Zn、Cu、FeSO4溶液B．Fe、Cu、ZnSO4溶液
C．Zn、Fe、Cu、稀硫酸D．ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列是生活中常見物質(zhì)的pH，其中呈堿性的物質(zhì)是（　　）
A．白醋（2.2）B．汽水（3.6）C．食鹽水（7.0）D．草木灰水（11.0）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系．請(qǐng)回答：
（1）圖中“A”是指不飽和溶液．
（2）溶劑一定是水嗎？如果不是，試舉一例，否則填“無”汽油．
（3）將5g食鹽固體放入盛有20g蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬笸耆芙猓闶侨绾未_定食鹽固體“完全溶解”的？燒杯底部觀察不到食鹽固體顆粒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿樣品（含NaCl雜質(zhì)）中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案；請(qǐng)回答下列問題：
（1）碳酸根離子沉淀法．實(shí)驗(yàn)步驟：
①用托盤天平稱取wg樣品放入燒杯中加水溶解；
②加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng)．
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為mg；
④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{106m}{197w}×100%$．（寫出計(jì)算過程）
（2）氣體法．學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為濃硫酸，裝置丁的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入丙中．
②學(xué)習(xí)小組通過測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量．確定二氧化碳的質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)中滴加稀硫酸的速度過快，產(chǎn)生的氣流過急．會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
取用少量液體		B．
       過濾		C．
        聞氣味		D．
         稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)．
[查閱資料]
（1）真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅【化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3】，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由4種元素組成．
（2）Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色．
（1）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量H2，實(shí)驗(yàn)室常用燃著的木條，點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體．
（2）小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅，小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有CuCl2、HCl．他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：①有氣泡產(chǎn)生，②有紅色物質(zhì)析出（溶液顏色變淺），證實(shí)了自己的觀點(diǎn)．
（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時(shí)間后，溶液顏色變淺．結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是Cu＜Fe＜Zn．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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