“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛應(yīng)用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等.下面關(guān)于三氯生(C12H7Cl3O2)的說法中錯誤的是( 。
A、三氯生中含有氧氣分子
B、三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成
C、三氯生中C、H、O元素的質(zhì)量比是144:7:32
D、一個三氯生分子共含有24個原子
考點:化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)三氯生的微觀構(gòu)成進行分析判斷.
B、根據(jù)三氯生化學(xué)式的含義進行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
D、根據(jù)1個三氯生分子的構(gòu)成進行分析判斷.
解答:解:A、三氯生是由三氯生分子構(gòu)成的,不含氧氣分子,故選項說法錯誤.
B、三氯生是由碳、氫、氯、氧四種元素組成的,故選項說法正確.
C、三氯生中C、H、O元素的質(zhì)量比是(12×12):(1×7):(16×2)=144:7:32,故選項說法正確.
D、一個三氯生分子是由12個碳原子、7個氫原子、3個氯原子和2個氧原子構(gòu)成的,則一個三氯生分子中共含有24個原子,故選項說法正確.
故選:A.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義、純凈物的特征等進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳的制備需要的藥品
 
,反應(yīng)原理
 
.收集方法
 
,使用這種方法的原因是
 
.驗滿的方法是
 
.二氧化碳的物理性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列突發(fā)事故的處理措施正確的是( 。
A、有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防護措施,立即下洞救人
B、廚房中的煤氣大量泄露時,立即關(guān)閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣
C、油鍋著火,可用水滅火
D、圖書檔案起火,用大量水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是(  )
A、分子體積小、質(zhì)量小
B、分子在不斷運動
C、分子間有間隔
D、分子可分裂成原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了使2008年北京奧運會辦成“綠色奧運會”,下列做法不可取的是(  )
A、提高污水處理率
B、禁止使用化肥和農(nóng)藥
C、用天然氣逐步取代民用燃煤
D、降低機動車輛的尾氣污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,不正確的是( 。
A、
  取用固體粉末
B、
滴加液體
C、
  檢查裝置氣密性
D、
    加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能是( 。 
 
A、NaOH    NaCl      NaNO3
B、CO2    C6H12O6    H2O
C、CaO     Ca(OH)2   CaCO3
D、H2O2   H2O     O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1L的水與1L的酒精混合后總體積小于2L,這一現(xiàn)象說明(  )
A、分子很大
B、分子變成了原子
C、分子在不斷運動
D、分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的原子個數(shù)比為
 

(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(精確到0.1%);
(3)從組成上可知葡萄糖酸鋅屬于
 
(填“有機化合物”或“無機化合物”);
(4)現(xiàn)有一支該口服液,其中含有的葡萄糖酸鋅質(zhì)量是
 
mg.若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為26kg的兒童每天還須服該口服液
 
支,才能滿足身體的需要.

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