下列物質(zhì)長期露置在空氣中，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是

  A．氯化鈉固體       B．氫氧化鈉固體      C．濃硫酸          D．濃鹽酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是

A．空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉          B．空氣、水、金剛石、氧化銅

C．空氣、氮氣、氫氣、澄清的石灰水      D．空氣、礦泉水 、紅磷、鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液 （如圖所示），其中4、5號試劑瓶標(biāo)簽破損。

           1        2         3        4        5         6        7

【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么?

【查閱資料】①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。

②Na2SO3+2HCl===2NaCl+SO2↑+H2O。

③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁。

【作出猜想】4、5號溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種。

【實施方案】取少量4、5號溶液分別于試管中，然后分別進行下列兩組實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1

溶液均由無色變成紅色

4、5號溶液均不可能是上述猜想中的____溶液。

實驗2

均產(chǎn)生白色沉淀

4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種。寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________

【繼續(xù)實驗】為了進一步確定4、5號溶液的成分，同學(xué)們分別取少量4、5號溶液于試管中，在兩支試管中分別滴人上述7種溶液中的2號溶液，在盛4號溶液的試管中有____現(xiàn)象，說明4號是Na2CO3溶液；在盛5號溶液的試管中有____現(xiàn)象，說明5號是Na2SO3溶液。

注意：若答對以下幾空獎勵4分。但試卷總分不超過60分。

【實驗反思】同學(xué)們經(jīng)過分析，認為4號溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液。請你利用上述圖中的試劑設(shè)計鑒定實驗方案，完成實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

4號溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類的變化微觀示意圖如下：

請回答：

（1）1個A分子中含有__________個原子。

（2）4種物質(zhì)中屬于化合物的是__________（填圖中字母）。

（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于__________反應(yīng)。

（4）寫出A與B生成C和D的化學(xué)方程式：______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某牌子月餅盒內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達到食品保鮮的目的。有三位同學(xué)打開小紙袋，看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的紅色粉末。

【提出問題】該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？

【猜想】甲同學(xué)認為灰黑色粉末為CuO、紅色粉末為Cu

乙同學(xué)認為灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3

丙同學(xué)認為灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3

【設(shè)計方案】驗證乙同學(xué)猜想的實驗方案如下：

（1）請你參照上圖的形式，將驗證甲同學(xué)猜想的實驗過程表示在下列圖框中。

（2）你認為__________同學(xué)的猜想較合理，理由是_____________________________。

（3）請推測此“脫氧劑”除去氧氣的反應(yīng)原理，用化學(xué)方程式表示為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示。下列說法中正確的是

A．三種金屬的活動性順序為X>Z> Y

B．產(chǎn)生氫氣的速率順序為 X>Y>Z

C．反應(yīng)完成時消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為X>Y>Z

D．相對原子質(zhì)量由大到小的順序為 X>Y>Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后30毫秒內(nèi)引發(fā)疊氮化鈉迅速分解為兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 5月7日天津宏迪工程檢測發(fā)展有限公司在進行探傷作業(yè)期間，丟失了用于探傷的放射源銥—192一枚。銥—192除可用于工業(yè)種的無損探傷外，還可用于治療癌癥。右下圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息。下列關(guān)于銥元素的說法錯誤的是  （     ）

A．銥元素屬于金屬元素         B．相對原子質(zhì)量為192.2

C．原子核外有77個電子        D．原子核內(nèi)中子數(shù)為77

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用金屬鐵制備自來水新型消毒、凈水劑Na2FeO4的流程如下，請回答下列問題：

（1）固體B中的物質(zhì)是          ；Na2FeO4屬于          （填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）。

（2）操作Ⅰ的名稱是         ；該操作能使A、B分離的原因是                            。

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為：       ；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：                         。

（4）溶液C中的溶質(zhì)組成存在           種可能性。

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