15．下列對(duì)意外事故的處理中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．家用電器著火時(shí)，應(yīng)立即用水澆滅
B．煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)
C．灑出的酒精在桌上燃燒時(shí)，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
D．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119火警電話，并采取必要的自救措施

分析 滅火的方法有：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離②隔絕氧氣或空氣③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．

解答 解：A、家用電器著火用水澆滅，會(huì)造成觸電，說法錯(cuò)誤；
B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，故正確；
C、若灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋，這樣可以隔絕氧氣，從而起到滅火的原理，故正確；
D、發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)可撥打119火警電話，身陷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)具體情況合理自救，故正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)滅火原理知識(shí)的理解和火災(zāi)中自救的方法，并靈活應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中以及實(shí)際解題當(dāng)中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．明明同學(xué)在做“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)回答：
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式；
（2）明明說：“天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因?yàn)榧t磷不足”．明明的說法你認(rèn)可嗎？請(qǐng)說明你的理由．若不認(rèn)可，你認(rèn)為天平指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是什么？請(qǐng)寫出一種可能的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．HB．HeC．Cl2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．燒杯中裝有一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含H2SO4的質(zhì)量為9.8g．某同學(xué)為測(cè)定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量記錄如下：
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g50.0100.0150.0200.0250.0
生成沉淀的質(zhì)量/g0.02.58.69.89.8
（1）得到沉淀的總質(zhì)量為9.8g；
（2）該混合溶液中硫酸銅的總質(zhì)量是多少？
（3）參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少？
（4）畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線．（要求標(biāo)出具體數(shù)值）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．回答下列問題．
（1）氮元素的符號(hào)是N；
（2）2個(gè)氫氧根離子可表示為2OH-；
（3）蔗糖溶液中溶劑的化學(xué)式為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．垃圾是放錯(cuò)位置的資源．下列圖標(biāo)中，屬于物品回收標(biāo)志的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題．
①用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．選擇D裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅?br />②實(shí)驗(yàn)室制取氨
氣：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是A→G→E （填字母代號(hào)）．
③為探究氨氣的性質(zhì)，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．觀察到黑色粉末變紅，白色無水硫酸銅變藍(lán)，同時(shí)反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成．

【查閱資料】白色無水硫酸銅遇水變藍(lán)色；Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】①是Cu；②是Cu2O；③是 Cu和Cu2O．
若猜想①成立，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2，說明NH3具有還原性．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取紅色固體于試管中，加入稀硫酸溶液由無色變藍(lán)色證明紅色物質(zhì)中含有Cu2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化，屬于物理變化的是（　　）
A．糧食釀酒B．鐵定生銹C．蠟燭燃燒D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．某興趣小組開展了如圖所示的研究，他們把甲乙裝置按圖連接，先打開止水夾E，反應(yīng)片刻后夾緊止水夾E．
請(qǐng)你描述“打開止水夾E”甲試管出現(xiàn)的現(xiàn)象；同時(shí)描述并解釋
“反應(yīng)片刻后夾緊止水夾E”甲試管出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因．

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