精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
把一定質量的KCl不飽和溶液變成飽和溶液,下列說法中不正確的是( �。�
分析:在一定條件下能繼續(xù)溶解氯化鉀的溶液稱為氯化鉀的不飽和溶液,在一定條件下不能繼續(xù)溶解氯化鉀的溶液稱為氯化鉀的飽和溶液;因此要把一定質量的氯化鉀的不飽和溶液變成飽和溶液可采取的方法有:向不飽和溶液氯化鉀溶液中增加氯化鉀至不能繼續(xù)溶解,或恒溫蒸發(fā)水至飽和,或降低溫度.
解答:解:A、把一定質量的KCl不飽和溶液變成飽和溶液,可以通過蒸發(fā)水分,那么溶液的質量減少,故A錯誤;
B、要把一定質量的氯化鉀的不飽和溶液變成飽和溶液可采取的方法有:向不飽和溶液氯化鉀溶液中增加氯化鉀至不能繼續(xù)溶解,或恒溫蒸發(fā)水至飽和,或降低溫度,所以溶液的質量可能變大,也可能變小或不變,故B正確;
C、要把一定質量的氯化鉀的不飽和溶液變成飽和溶液可采取的方法有:向不飽和溶液氯化鉀溶液中增加氯化鉀至不能繼續(xù)溶解,或恒溫蒸發(fā)水至飽和,或降低溫度,所以溶質的質量分數(shù)可能變大,也可能變小或不變,故C正確;
D、通過降低溫度后,有晶體析出,變?yōu)轱柡腿芤�,那么溶質的質量分數(shù)會變小,故D錯誤.
故選:AD.
點評:綜合考慮各方轉變方法對溶液組成的影響,切忌片面分析問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗:
(1)圖1中儀器a的名稱是
燒杯
燒杯

(2)完成此實驗正確的操作順序是
④③①②
④③①②
(填序號).
①溶解   ②把配好的溶液裝入試劑瓶
③稱量   ④計算
(3)按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
(填名稱).
(4)小倩按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小倩的操作有錯誤.你認為小倩操作中的錯誤是
藥品和砝碼的位置放反了
藥品和砝碼的位置放反了
;她稱取的氯化鈉實際質量為
12
12
g.
(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為(水的密度約為1g.cm-3
18%
18%

(6)通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質.以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:

1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是
加快粗鹽溶解
加快粗鹽溶解

2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的
Na2SO4
Na2SO4
(填化學式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3

3)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、
CaCO3、BaCO3
CaCO3、BaCO3
(填化學式).
4)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是
會引入新雜質KCl
會引入新雜質KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

把一定質量的KCl不飽和溶液變成飽和溶液,下列說法中不正確的是


  1. A.
    溶液的質量只可能變大或不變
  2. B.
    溶液的質量可能變大,也可能變小或不變
  3. C.
    溶質的質量分數(shù)可能變大,也可能變小或不變
  4. D.
    溶質的質量分數(shù)只可能變大或不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:多選題

把一定質量的KCl不飽和溶液變成飽和溶液,下列說法中不正確的是( �。�
A.溶液的質量只可能變大或不變
B.溶液的質量可能變大,也可能變小或不變
C.溶質的質量分數(shù)可能變大,也可能變小或不變
D.溶質的質量分數(shù)只可能變大或不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2004年江蘇省南通市南通中學中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

把一定質量的KCl不飽和溶液變成飽和溶液,下列說法中不正確的是( )
A.溶液的質量只可能變大或不變
B.溶液的質量可能變大,也可能變小或不變
C.溶質的質量分數(shù)可能變大,也可能變小或不變
D.溶質的質量分數(shù)只可能變大或不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案