16．如圖所示是某反應的微觀示意圖．A的化學式是H2S，則A屬于化合物（填“單質”、“化合物”或“氧化物”），該反應的化學方程式是2H2S+3O2═2SO2+2H2O．

分析 根據(jù)物質的微觀構成分析物質的類別；根據(jù)反應的微觀示意圖分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式．

解答 解：由物質的微觀構成可知，物質A的分子是由不同種的原子構成，屬于化合物；該反應是硫化氫燃燒生成了二氧化硫和水，反應的化學方程式是：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O．
故答為：化合物；2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O．

點評 本題主要考查了物質的微觀構成，了解微粒觀點及模型圖、氧化物的定義等知識是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如表：
物質甲乙丙丁
反應前質量（g）130172
反應后質量（g）m39010
關于此反應，下列認識不正確的是（　　）
A．表中m為0B．甲可能是該反應的催化劑
C．該反應是分解反應D．反應中乙、丁的質量比為9：8

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．2009年國慶閱兵最讓人期待的兵器中，建造兵器大多數(shù)材質是高強度合金鋼．
（1）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果；
（2）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水；
（3）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質分類正確的是（　�。�
A．金剛石、石墨、石灰石--混合物B．氧氣、二氧化碳、過氧化氫--氧化物
C．煤、石油、天然氣--化石燃料D．生鐵、焊錫、金--合金

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．新型鋰電池含有一種物質是LiFePO4，LiFePO4中Li的化合價是+1價，P的化合價是+5價，則LiFePO4中Fe的化合價是（　�。�
A．+2B．0C．+3D．+6

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．興趣小組同學取12.5g石灰石（雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水）于燒杯中，向燒杯中加入稀鹽酸，加入的稀鹽酸和剩余固體的關系如圖．回答下列問題：
（1）石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)是80%．
（2）實驗中產(chǎn)生的二氧化碳的質量是多少？（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．初中化學學習中，我們初步認識了物質的微觀結構．構成物質的粒子之間的關系如圖所示：
（1）甲是原子．…
（2）在水，水銀，硫酸銅三種物質中，由離子構成的物質是氯化鈉，它由鈉離子和氯離子組成．
（3）用化學用語填空：2個鈣離子2Ca2+； 70個碳原子構成的一種新分子C70； 保持氫氣化學性質的最小粒子是H2，水分子H2O
（4）寫出數(shù)字“2”意義：CO32-中“2”的意義：一個碳酸根離子帶有2個單位的負電荷．
（5）元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖如下：
①圖中這些元素都處于第2周期．硼原子結構示意圖中的X=5．

②鎂原子的結構示意圖為  ，上圖中與其化學性質相似的元素是Be．
這兩種原子在化學反應中容易失去電子（填“得到”或“失去”）．
③圖中元素從左到右排列所遵循的規(guī)律是（任寫一條）核電荷數(shù)依次遞增．
④根據(jù)圖示信息確定1個一氧化碳分子中所含電子總數(shù)為14．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．溶解時的放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象
溶于水時，溫度升高的物質有氫氧化鈉固體等．
溶于水時，溫度降低的物質有硝酸銨等．
溶于水時，沒有明顯溫度變化的物質有氯化鈉等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．欲除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢（主要成分是碳酸鈣），最好采用的方法是（　�。�
A．猛擊后用大量的水沖洗
B．高溫燃燒使其分解
C．加入適量的稀鹽酸充分反應后用水沖洗
D．加入石灰水浸泡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案