下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是（ ）

A．硫酸鉀 B．硝酸銨 C．磷礦粉 D．氯化鉀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川巴中卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下（實(shí)驗(yàn)員提供如下器材和若干化學(xué)藥品），進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器的主要用途 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí)，發(fā)生裝置最好選用 （填字母），組裝好儀器后，應(yīng)先 再添加藥品。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)室若需要干燥的氧氣，則收集氧氣前應(yīng)先 將氧氣通過(guò)H裝置，H裝置中的液體d是 ，氣體通過(guò)H時(shí)，應(yīng)從 （填“b”或“c”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇徐州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器①和②的名稱：①是 ，②是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，用該發(fā)生裝置可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，收集氧氣的裝置為 （填字母序號(hào)）。

（3）加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物生成氯化鉀和氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號(hào)），二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的 和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進(jìn)行溶解、 、洗滌、干燥等操作。

（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開(kāi)口細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖2所示。

①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將 （選填“上升”、“下降”或“不變”）。

②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 。

a．可說(shuō)明有少量氧氣溶于水中

b．應(yīng)保證裝置有良好的氣密性

c．用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無(wú)錫卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。

（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 。

②空氣中含量最多的氣體 。

③可做制冷劑的干冰 。

④常用作改良酸性土壤的堿 。

（2）澳大利亞工程師研制出新型太陽(yáng)能電池的路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)化效率。

①如圖所示物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是 。

②鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是 （用化學(xué)方程式表示）；燈材料使用的鋁合金屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

③太陽(yáng)能電池板的主要材料是硅，硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中x= 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無(wú)錫卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．尿素中有2個(gè)氮原子

B．尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是60g

C．參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44：17

D．該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

某科研小組設(shè)計(jì)利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應(yīng)，也不溶解于水）的方案，實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用。部分實(shí)驗(yàn)流程如下：

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問(wèn)題：

（1）操作1的名稱是 。

（2）在氧化銅鋅礦中加入過(guò)量稀硫酸，主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 。

（3）加過(guò)量鐵粉后，發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ，得到濾渣1的成分為 （填化學(xué)式）。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，雙氧水會(huì)與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水，以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+，選用雙氧水的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲、乙兩物質(zhì)均屬于難溶物質(zhì)

B．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

C．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．t2℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）

A．鋁：AL B．氯化鉀：KCl2

C．硫酸銅：CuSO4 D．四氧化三鐵：O4Fe3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇淮安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

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