Question

17．下列實驗中所提供的方案能達到目的是C．

選項	實驗目的	實驗方案
A	除去氧化鈣中混有的碳酸鈣	用足量稀鹽酸溶解后過濾
B	證明二氧化碳與水反應生成了碳酸	通入紫色石蕊溶液中觀察顏色變化
C	鑒別尿素[CO（NH2）2]和硝酸銨（NH4NO3）	加熟石灰混合研磨后聞氣味
D	檢驗地窖的空氣中是否含有充足氧氣	用燃著的小木條伸入窖內(nèi)觀察是否繼續(xù)燃燒

Answer 1

分析 A、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質
B、石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色．
C、銨態(tài)氮肥與堿性物質混合后能放出有刺激性氣味的氨氣．
D、根據(jù)氧氣能支持燃燒，進行分析判斷．

解答 解：A、氧化鈣和碳酸鈣均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項方案不能達到目的．
B、證明二氧化碳與水反應生成了碳酸，通入紫色石蕊溶液中觀察顏色變化，若變紅色，可能是二氧化碳或者是生成的碳酸等使石蕊溶液變紅色，不能證明是反應后生成的碳酸使紫色石蕊溶液變紅色，故選項方案不能達到目的．
C、硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥，加熟石灰混合研磨后聞氣味，會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體；尿素沒有，故選項能達到目的．
D、氧氣能支持燃燒，檢驗地窖的空氣中是否含有充足氧氣，可用燃著的小木條伸入窖內(nèi)觀察是否繼續(xù)燃燒．
故選：C；用燃著的小木條伸入窖內(nèi)觀察是否繼續(xù)燃燒等．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．