【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖(未配平),其中不同符號(hào)的球代表不同種原子。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.乙和丙中所含元素種類(lèi)相同 B.甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等
C.該反應(yīng)中共有三種元素 D.化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1
【答案】D
【解析】
試題分析:A、根據(jù)微觀(guān)示意圖,乙和丙中所含元素種類(lèi)相同,正確,B、根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律,在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,在單質(zhì)中,元素的化合價(jià)為0,故甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等,因?yàn)榧资腔衔,丁是單質(zhì),正確,C、因?yàn)椴煌?hào)的球代表不同種原子,故該反應(yīng)中共有三種元素,正確,D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)應(yīng)分別為2、1,錯(cuò)誤,故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.在具支試管中鋪上一層玻璃棉,用于保護(hù)反應(yīng)管;注射器提前連接好,裝入100mL水.實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮塞取下,取一定量的白磷放入具支試管底部的玻璃棉上,塞緊橡皮塞(并用拇指壓。谠嚬艿撞可晕⒓訜,白磷燃燒。
回答下列問(wèn)題:
(1)待反應(yīng)結(jié)束,裝置完全冷卻后,注射器內(nèi)的水進(jìn)入具支試管的體積約為試管容積的 。若進(jìn)水量偏小,可能的原因是 。
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,活塞的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span> 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下列物質(zhì)的微觀(guān)示意圖中,表示混合物的是 (填序號(hào),下同),表示氧化物的是 ,屬于單質(zhì)的是_____________。
(2)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤類(lèi)型包括:A.反應(yīng)物或生成物化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤 B.未配平
C.遺漏反應(yīng)條件 D.遺漏“↑”或“↓”。判斷下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤類(lèi)型(填序號(hào))。
序號(hào) | 化學(xué)方程式 | 錯(cuò)誤類(lèi)型 |
① | P + O2 點(diǎn)燃 P2O5 | |
② | H2O +CO2 H2CO2 | |
③ | 2H2O 通電 2H2↑+ O2 | |
④ | 2CO+2O2 2CO2 |
(3)①地殼中含量最多的元素是 ;②溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是 ;
③水中氧元素的化合價(jià) ;④Fe2+ 中2的含義 ;⑤CO2中2的含義 。
(4)除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可用( );除去一氧化碳中混有的二氧化碳可用( );除去氧化銅混有的中少量碳粉可用( )
A.澄清石灰水 B.灼熱氧化銅 C.點(diǎn)燃的方法
D.在密閉容器中加強(qiáng)熱 E.在氧氣流中灼燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間,質(zhì)量會(huì)減少的是
A.食鹽 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從 A.銅;B.氧氣;C.氮?dú);D.水銀;E.氫氣;F.干冰。這六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空:
①常用作溫度計(jì)中金屬的是 ;②能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 ;
③可用作食品保護(hù)氣是 ;④常用做導(dǎo)線(xiàn)的金屬是 ;
⑤被稱(chēng)為理想的“綠色能源”的是 ;⑥可用于人工降雨的物質(zhì)是
(2)水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
①水是常用的溶劑,但不是唯一的溶劑。下列溶液中,溶劑不是水的是 (填字母編號(hào));
A.鹽酸 B.白酒 C.碘酒 D.硫酸銅溶液
②自然界中幾乎沒(méi)有純凈的水。下列措施不屬于水的凈化方法的是 (填字母編號(hào));
A.沉降 B.過(guò)濾 C.殺菌消毒 D.電解
③下列現(xiàn)象屬于乳化現(xiàn)象的是 (填字母編號(hào));
A.用食醋清洗熱水壺中的水垢 B.用洗潔精洗去碗筷上的油漬
C.用酒精配制碘酒 D.用汽油洗去衣服上的油污
④右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;從能量變化角度看,該反應(yīng)將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
⑤在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
B.工業(yè)廢水不能直接排放
C.淡水資源是取之不盡用之不竭的
D.過(guò)量使用農(nóng)藥化肥會(huì)造成水體污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把干燥的KClO3固體15g與5gMnO2混合均勻,裝入大試管中,加熱制氧氣。待反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱,將試管冷卻,稱(chēng)量得剩余固體的質(zhì)量為15.2g。試計(jì)算:(1)反應(yīng)后生成多少克氧氣?
(2)反應(yīng)后剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)營(yíng)養(yǎng)均衡是保持人體健康的前提。
(1)蔬菜水果應(yīng)適當(dāng)多吃,它們是人體獲取 (填字母序號(hào))的主要來(lái)源。
A.蛋白質(zhì) B.油脂 C.維生素
(2)人體鐵元素?cái)z入量不足可能會(huì)導(dǎo)致 (填“貧血癥”或者“佝僂病”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:(1)兩個(gè)氫原子 (2)兩個(gè)氧分子 (3)鐵
(4)地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式________
(5)兩個(gè)氫氧根離子 (6)氦氣 (7)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)________
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