科目:初中化學 來源: 題型:
2010年年初,在海地和智利相繼發(fā)生了強烈的地震,造成了極大的人員傷亡和財產(chǎn)損失.地震后面對渾濁的河水,請你設計一個辦法利用木炭、柴草、毛巾、塑料瓶和炊具、餐具等有限條件,對河水進行凈化,并殺菌消毒,成為安全的飲用水.
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是以實驗為基礎的自然科學,通過實驗可以得知物質的組成 、結構、性質及其變化規(guī)律。下列通過實驗得出的結論正確的是
A.水通電分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氧氣和氫氣組成的。
B.通過在顯微鏡下觀察木炭,得知木炭具有疏松多孔的結構
C.白磷可以在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
D.將紫色石蕊試液分別滴稀鹽酸、稀硫酸中,紫色石蕊均變紅,說明酸一般能使紫色石蕊變紅
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣性質的描述,不正確的是
A.在通常情況下,氧氣是一種無色、無味的氣體
B.氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體
C.氧氣極易溶于水
D.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應,其中形同的球表示同種原子。下列說法正確的是
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學變化中不可分
C.化學反應前后原子的種類不變
D.該反應既不是化合反應也不是分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
分子與原子的本質區(qū)別在于 ( )
A.分子是構成物質的一種微粒 B.分子在不停地運動著
C.分子之間有空隙 D.在化學變化中分子可再分,原子不能再分
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