下列現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B、膽礬溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成
C、蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，故選項說法正確．
B、膽礬溶液中加入氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成，故選項說法正確．
C、蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，產(chǎn)生少量的黑煙，故選項說法錯誤．
D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、堿的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答；在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）A中用到的玻璃儀器有哪些？
 
（三種）
（2）化學(xué)方程式表示實驗過程①中所涉及的一個反應(yīng)
 

（3）化學(xué)方程式表示實驗過程②中所涉及的反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于離子化合物的是（　　）
A、氯化鈉B、黃金
C、金剛石D、干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是（　�。�
A、3Al3+--3個鋁原子
B、2O--兩個氧元素
C、Mg2+--個鎂離子
D、H--氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中，不含化學(xué)變化的是（　�。�
A、蠟燭燃燒
B、大米釀成白酒
C、木材制成桌椅
D、牛奶變成酸奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在分類上與其他三種不同的是（　�。�
A、過氧化氫B、五氧化二磷
C、食鹽水D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列驗證質(zhì)量守恒定律的實驗中，能得出正確結(jié)論的是（　　）
A、
白磷燃燒前后質(zhì)量的測定
B、
蠟燭燃燒前后質(zhì)量的測定
C、
鎂條燃燒前后質(zhì)量的測定
D、
石灰石和稀鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的測定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

合理施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和城市綠化建設(shè)的重要措施．下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A、KCl
B、NH4H2PO4
C、CO（NH2）2
D、Ca（H2PO4 ）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末（純凈物），已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種．

【提出問題】如何鑒別四種物質(zhì)？．
【設(shè)計實驗】同學(xué)們最先想到的是把四種物質(zhì)分別溶于水，觀察溶液顏色．
【實驗探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水l0毫升，振蕩后靜置，只有盛放A的試管中的液體呈藍(lán)色，其他呈無色．為了鑒別其他三種物質(zhì)，小香同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實驗：
步驟一：向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸，只有C試管中有氣泡冒出．其他兩支試管內(nèi)均無明顯現(xiàn)象：
步驟二：向步驟一實驗后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液，小香觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
；
【反思與交流】同學(xué)們經(jīng)過分析討論后，將小香的實驗步驟
 
中所加入的
 
改為
 
（填名稱），其他操作不變，發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀，于是將四種物質(zhì)鑒別出來了；
【實驗結(jié)論】請將四種物質(zhì)的化學(xué)式填在標(biāo)簽上．

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同步練習(xí)冊答案