20．小潔同學(xué)將12克氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物，在高溫下煅燒至質(zhì)量不再變化，秤得剩余固體的質(zhì)量為8.4克．則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．40%B．50%C．60%D．70%

分析 根據(jù)碳酸鈣完全分解，則剩余固體為氧化鈣，利用鈣元素的質(zhì)量守恒可知混合物中鈣元素的質(zhì)量，再計(jì)算原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：因反應(yīng)后得到的固體物質(zhì)是純凈的CaO，由高溫煅燒過(guò)程中鈣元素的質(zhì)量不發(fā)生變化，則CaO中鈣元素的質(zhì)量就是原混合物中鈣元素的質(zhì)量，CaO中鈣元素的質(zhì)量為8.4×$\frac{40}{40+16}$=6g，又氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為12g，則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{6g}{12g}$×100%=50%，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，學(xué)生利用碳酸鈣完全分解后固體為氧化鈣，再利用鈣元素的質(zhì)量守恒來(lái)推斷混合物中鈣元素的質(zhì)量是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．番茄，又名西紅柿，在歐洲有個(gè)名稱叫“愛(ài)情果”．某實(shí)驗(yàn)室配制番茄的無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，要用到KNO3做化肥，化肥KNO3是一種（　　）
A．復(fù)合肥料B．磷肥C．鉀肥D．氮肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．煙葉切成煙絲B．氣球爆炸C．陳化糧煮酒D．冬季水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．氧原子與鈉原子有著本質(zhì)的區(qū)別，這種區(qū)別在于（　�。�
A．氧原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子，鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子
B．氧原子與鈉原子相對(duì)原子質(zhì)量不同
C．氧原子與鈉原子核內(nèi)中子數(shù)目不同
D．兩種元素在地殼中含量不等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的量取用藥品，如果沒(méi)有說(shuō)明用量就應(yīng)取最小值，即液體取1～2mL，固體只需蓋滿試管底部即可；實(shí)驗(yàn)用剩的藥品不能隨意丟棄，也不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入指定容器中．取用藥品時(shí)應(yīng)將試劑瓶塞倒放在桌面上，塊狀固體用鑷子取用，粉末狀固體用藥匙量取，液體用膠頭滴管取用，若用傾倒法取用液體，瓶上標(biāo)簽應(yīng)正對(duì)手心，若要定量取用液體應(yīng)用量筒且讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　　）
A．
取少量氯化鈉		B．
  聞藥品氣味		C．
 滴加液體		D．
  稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在化學(xué)反應(yīng)中，只要有物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，這個(gè)反應(yīng)就是氣化氧化還原反應(yīng)．例：2Na+Cl2═2NaCl，這個(gè)反應(yīng)的前后，鈉元素和氯元素的化合價(jià)均發(fā)生了變化，該反應(yīng)就屬于氧化還原反應(yīng)．據(jù)此判斷，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A．H2CO3═CO2+H2OB．CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02↑
C．CaO+H2O═Ca（OH）2D．3N02+H20═2HN03+NO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．由于碳元素的存在，讓我們的世界絢麗多彩．在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，請(qǐng)按下列要求填空．
（1）天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．．
（2）人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會(huì)導(dǎo)致大氣產(chǎn)生溫室效應(yīng)．
（3）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．金屬在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）據(jù)有關(guān)報(bào)道，每年因銹蝕而報(bào)廢的鐵制品約占年產(chǎn)量的20%～40%，鐵制品生銹的條件是在潮濕的空氣中（或與氧氣、水同時(shí)接觸）．
（2）寫(xiě)出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序．實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有：Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲．
Ⅰ．小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中；  ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中；③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中；  ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中．
觀察到①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn)③（填序號(hào)）是多余的．
Ⅱ．后來(lái)，小貝只選用了上述藥品中的三種，通過(guò)兩步實(shí)驗(yàn)，也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的三種藥品是Fe、Ag、Cu（NO3）2溶液[或Cu、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液]（寫(xiě)出一種藥品組合即可）．

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