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【題目】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法值得提倡的是（ ）

A. 鼓勵開私家車出行 B. 回收和利用廢金屬

C. 填埋廢舊電池 D. 露天焚燒垃圾

【答案】B

【解析】

A. 鼓勵開私家車出行會增加機動車尾氣的排放，加重空氣污染，選項錯誤；

B. 回收和利用廢金屬能節(jié)約資源，減輕環(huán)境污染，選項正確；

C. 填埋廢舊電池會造成重金屬污染土壤和水源，選項錯誤；

D. 露天焚燒垃圾會產生有害氣體和煙塵，加重空氣污染，選項錯誤，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖，回答下列有關問題。

（1）標號②的儀器名稱：。
（2）用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇上圖中的（填標號）進行組裝，該反應的化學方程式是；該反應的基本類型是。
（3）實驗室可將②⑦⑩連接制取并收集二氧化碳，反應的化學方程式為；檢驗二氧化碳氣體的化學方程式；若要收集干燥的二氧化碳，還應增加一個裝有的洗氣瓶。
（4）已知：一氧化氮（NO）是一種無色氣體，極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體（NO2）。為了證明銅與稀硝酸反應生成一氧化氮氣體，某興趣小組同學設計實驗，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）：B為一個用金屬絲固定的干燥管，內裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。（銅絲和金屬絲都可以上下移動）

興趣小組同學在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后，進行了以下操作：先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應產生CO2 ， 觀察到裝置C中石灰水變渾濁后，將銅絲下移使之與稀HNO3起反應。
①先讓CaCO3與稀HNO3反應產生CO2的目的是；
②銅絲和金屬絲設計成可以上下移動的優(yōu)點是；
③寫出一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮氣體的化學方程式；
④證明E中收集到的氣體是NO的方法是；
⑤下列關于一氧化氮和二氧化氮的說法正確的是。
A. 兩者都屬于非金屬氧化物
B. 一氧化氮可發(fā)生氧化反應
C. 二氧化氮可能被氫氧化鈉溶液吸收

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】反應方程式為NaCl+3X===NaClO3+3H2↑則x的化學式為（）

A. H2 B. H2O2 C. H2O D. O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅灰渣（含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3）生產硝酸銅溶液的流程如下：

（1）過濾時所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和。
（2）寫出酸浸時Fe2O3和稀硫酸反應的化學方程式：。
（3）反應I中若所加Zn過量則會導致所得硝酸銅溶液中含有雜質Zn(NO3)2和(填化學式)。
（4）已知稀硝酸與銅反應可生成NO氣體，嘗試寫出反應II的化學方程式：。
（5）已知Cu(NO3)2·6H2O和Cu(NO3)2·3H2O的溶解度隨溫度的變化如圖所示。則由A點對應的溶液獲取Cu(NO3)2·3H2O的方法是蒸發(fā)濃縮、、過濾。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關各物質的說法正確的是（ ）

A. 可用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣

B. 魚蝦能在水里存活，說明氧氣易溶于水

C. 水在自然界中不斷循環(huán)取之不盡用之不竭

D. 稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人劇烈運動后，血液中產生較多乳酸(化學式為 C3H6O3)。下則有關乳酸說法正確的是

A. 乳酸屬于氧化物

B. 一個乳酸分子中含有 12 個原子

C. 乳酸的相對分子質量為 90g

D. 乳酸中 C、H、O 三種元素的質量比為 1:2:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界里，人類的生產、生活和化學密不可分。
（1）用適當的化學符號填空。
①地殼中含量最多的元素 ； ②天然氣的主要成分；
③實驗室最常用的溶劑 ； ④人體中含量最多的金屬元素形成的離子。
（2）請運用所學化學知識，幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題：

①野炊所帶的上述物品中，由金屬材料制成的是（填標號）；工業(yè)上冶煉該金屬使用的主要設備是。
②做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是。
③如果亂丟棄塑料袋會導致的環(huán)境問題是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象的描述中，正確的是（　�。�

A. 木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C. 酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的下列性質中，屬于化學性質的是（ ）

A. 顏色、狀態(tài) B. 密度、硬度 C. 氧化性、可燃性 D. 揮發(fā)性、延展性

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