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現(xiàn)將10gA和10g B混合加熱，A完全反應，反應后生成8gC和6gD，則參加反應的A與B的質量比是（　　）

A．1：l B．4：3 C．5：l D．5：2


【考點】質量守恒定律及其應用．

【專題】化學用語和質量守恒定律．

【分析】由題意可知，反應物是A和B，生成物是C和D，根據質量守恒定律可以求出參加反應的B的質量，進而求出參加反應的A和B的質量比．

【解答】解：

將10gA和10gB混合加熱，A完全反應，反應后生成8gC和6gD，由質量守恒定律可知，參加反應的B的質量為8g+6g﹣10g=4g，故參加反應的A和B的質量比是10g：4g=5：2．

故選：D．

【點評】本題解題的關鍵是運用化學中的基本思想：質量守恒思想．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據以下粒子結構示意圖，其中說法不正確的是（　�。�

A．它們表示的是同一種元素

B．它們的核外電子數(shù)相同

C．它們都具有相對穩(wěn)定的結構

D．它們依次表示原子、離子、離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（　　）

序號

化學反應事實

影響化學反應的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應

反應溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應物的種類

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖1是實驗室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱是　　；

（2）實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是　　（填序號），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是　　；

（3）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應的化學方程式為　　，當觀察到裝置C中　　時才開始收集；

（4）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨．實驗室用如圖2裝置收集一瓶干燥的S02，裝置的導管按氣流方向連接的順序是　c　→　　→　　→　　→e（填字母），裝置中的X是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


將物質分類是學習化學的一種重要的方法，下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�

A．純凈的空氣、冰水混合物   B．液氧、自來水

C．碘酒、食醋   D．干冰、高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：


對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（　�。�

A．制取CO2氣體時，始終收集不到CO2──收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴

B．點燃氫氣時，發(fā)生爆炸──點燃前可能沒有檢查氫氣的純度

C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂──由于引燃的火柴過長

D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于──紅磷過量

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科目：初中化學 來源： 題型：


“鐵絲在氧氣中燃燒后，得到的生成物的質量大于反應前鐵絲的質量，違背了質量守恒定律．”這句話是否正確，請說明理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：


PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導致霧霾天氣．下列關于“霧霾”的說法錯誤的是----------------------------------------------------------------------------（　�。�

A.工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產生霧霾的主要原因    B.就地焚燒大量農作物秸稈會加重霧霾.

C.減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料          D.倡導市民騎自行車上、下班，減少霧霾.

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據下列要求，寫出有關反應的化學方程式．

（1）有黑色固體生成的化合反應．

（2）僅生成氧單質與氧化物的分解反應．

（3）一種固體燃燒，只生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

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