20．有關分子、原子的說法正確的是（　　）
A．由同種分子構成的物質化學性質相同
B．化學變化中分子、原子都可以分裂
C．分子之間有間隔、原子之間沒有間隔
D．分子能構成物質，原子不能直接構成物質

分析 A、根據(jù)同種分子性質相同，不同分子性質不同；B、在化學變化中分子可以再分，原子不能再分；C、根據(jù)分子和原子都存在間隔；D、根據(jù)構成物質的基本微�？紤]．

解答 解：A、根據(jù)同種分子性質相同，不同分子性質不同，故A正確；
B、在化學變化中分子可以再分，原子不能再分，故B錯；
C、分子和原子都存在間隔，故C錯；
D、構成物質的基本微粒：分子、原子、離子，故D錯．
故選A．

點評 解答本題關鍵是知道分子和原子的性質和特點，并能靈活運用．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某興趣小組做中和反應的實驗．如圖1所示，沒有觀察到現(xiàn)象，于是取30g中和后的溶液，滴加溶質質量分數(shù)為21.2%的Na2CO3溶液，并測得溶液pH的變化如圖2．

（1）則與CaC12反應的碳酸鈉溶液的質量為40g．
（2）計算生成沉淀的質量（寫出計算過程），并在圖3的坐標系中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．欲測定Cu-Zn合金及Cu-Si合金中銅的質量分數(shù)，已知常溫下硅不與硫酸反應，實驗室只提供一瓶未標明質量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器．

（1）你認為能測出質量分數(shù)的是Cu-Zn合金．
（2）取該合金粉末13g加入該稀硫酸充分反應，所加稀硫酸與產(chǎn)生的氫氣質量關系如圖1所示．
①生成氣體的質量為0.2g；②請計算該銅合金中銅的質量分數(shù)．
（3）圖1中A點溶液質量為104.3g，根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖2中畫出加入稀硫酸的質量與溶液質量變化關系的曲線．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是（　�。�
A．物質的三態(tài)變化--分子的間隔發(fā)生了改變
B．端午時節(jié)粽飄香--分子在不斷的運動
C．過氧化氫分解制氧氣--分子在化學變化中可以再分
D．金剛石和石墨物理性質差異大--碳原子的結構不同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．自然界中有著許多中多種多樣的物質．請你按要求用化學符號（第③小問寫名稱）填空：

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列校園運動設施或器材中，沒有用到有機合成材料的是（　�。�
A．鉛球B．塑膠跑道C．排球D．尼龍?zhí)K

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．工業(yè)上用氫氧化鈉溶液吸收工廠排出的二氧化硫氣體．請計算：
（1）要配制100Kg20%的氫氧化鈉溶液，需要20Kg氫氧化鈉固體；
（2）若用60Kg30%的氫氧化鈉溶液加30Kg水稀釋，也可配制20%的氫氧化鈉溶液；
（3）用含氫氧化鈉8Kg的氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體，理論上可處理二氧化硫氣體的質量是多少？（有關反應的化學方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．化學變化中，分子可分，原子不可分
B．同種元素組成的物質都是純凈物
C．分子是保持物質性質的最小微粒
D．原子都是由質子、中子和電子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．以下事實對應的解釋錯誤的是（　�。�
序號事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到水分子分子體積很小
C水蒸發(fā)成水蒸氣，體積變大分子體積變大
D電解水分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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