物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 20 | m | 8 | 6 |
反應后質量/g | 4 | 待測 | 28 | 2 |
A. | 丙可能是單質 | B. | 反應中甲和丁的質量比為2:1 | ||
C. | 待測數值一定為2 | D. | 該反應可能是2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO |
分析 根據質量守恒定律,參加反應前各物質的質量總和=反應后生成各物質的質量總和,結合表格中的數值,則待測值;從而判斷反應物,生成物;再判定反應類型;掌握催化劑的“一變二不變”的特點.
解答 解:根據質量守恒定律,參加反應前各物質的質量總和=反應后生成各物質的質量總和,結合表格中的數值,則20g+m+8g+6g=4g+待測+28g+2g,解得:待測=m.分析質量的變化:甲質量減少,乙質量不變,丙質量增加,丁質量減少.質量增加的為生成物,質量減少的為反應物.
A、甲和丁反應生成丙,反應符合“多變一”,所以該反應是化合反應,丙一定是化合物,故A錯誤;
B、甲質量減少(20g-4g=16g),丁質量減少(6g-2g=4g).反應中甲和丁的質量比為16g:4g=4:1,故B錯誤;
C、待測數值一定為m,不一定為2,故C錯誤;
D、根據反應2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,Cu、O2、CuO質量比為128:32:160=4:1:5,與表格中甲丁丙質量比相符,故D正確.
故選:D.
點評 本題是運用化學中的基本思想質量守恒思想,通過歸納不同物質或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內在聯(lián)系以及融合點和嫁接點,從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
現(xiàn) 象 | 解 釋 |
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒. b試管中紅磷沒有燃燒. | ①a試管中白磷燃燒的化學方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5; ②熱水中白磷沒有燃燒的原因:達到著火點但沒有和氧氣接觸; ③b試管中紅磷沒有燃燒的原因:和氧氣接觸但沒有達到著火點; |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示分子個數的是①② | B. | 表示離子所帶電荷數的是⑤⑥ | ||
C. | 表示離子個數的是④⑤ | D. | 表示分子中原子個數的是③⑦ |
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