科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(福建漳州卷)化學(解析版) 題型:填空題
對物質進行歸納、分類,是學習化學的重要方法.
(1)如圖是一位同學整理的有關CO2的知識網絡圖.
物質①的化學式是_________;物質②的組成元素有_________種;物質③中的陽離子符號是_________;寫出CO2轉化為物質④的化學方程式_________;物質⑤中碳元素的化合價是_________價。
(2)根據下列信息回答問題.
①能與堿反應生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物.
②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
以上物質中屬于酸性氧化物的是_________,初中學過的_________也是酸性氧化物;酸性氧化物一般是_________氧化物(填“金屬”或“非金屬”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆云南省九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質X可發(fā)生“①X+堿→鹽+H2O”,②X+金屬氧化物→鹽+H2O的反應,則X可能是( )
A.Na2CO3 B.CO2 C.NaOH D.H2SO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆新疆伊犁州伊寧五中九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
在分子、原子、原子核、質子、中子、電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子,填寫在相應的橫線上:
(1)能保持物質化學性質的最小粒子 ,
(2)化學變化中的最小粒子 ,
(3)帶正電荷的粒子是 ,
(4)不顯電性的粒子 ,
(5)質量最小的粒子
(6)決定原子質量大小的粒子主要是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆新疆伊犁州伊寧五中九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,其中硒(Se)的化合價為( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧本溪卷)化學(解析版) 題型:探究題
某化學興趣小組圍繞“酸和堿的反應”,做了如下圖所示的兩個實驗。
(1)實驗一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象為 ,該反應的化學方程式為 ,繼續(xù)滴加稀鹽酸,通過稀鹽酸與 反應的現(xiàn)象,證明了酸和堿能發(fā)生反應。
(2)向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由 色變?yōu)闊o色,由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應。
實驗結束后,小組同學對實驗二中試管內的無色溶液成分展開了討論。
【提出問題】試管中無色溶液的溶質除酚酞外還有什么?
【猜想假設】猜想一:NaCl和HCl
猜想二:
【實驗設計】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達到實驗目的的是 。
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3
【討論交流】小瑩同學認為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認為小瑩同學的方案是否可行并說明理由 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧本溪卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.生石灰和鐵銹都是氧化物
B.火堿和純堿都是堿
C.鉀和鎂都是活潑金屬
D.氫氣和氧氣都是可燃性氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江齊齊哈爾卷)化學(解析版) 題型:填空題
在宏觀物質和微觀粒子間建立聯(lián)系是學習化學的重要方法,解釋下列問題:
(1)從鈉、鎂原子結構示意圖(如圖)可推知,它們化學性質不同的原因是________.
(2)一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是________.
(3)鹽酸和稀硫酸都能使石蕊試液變紅的原因是________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com