中國古代鋅的治煉方法�！短旃ら_物》中介紹了鋅的冶煉方法：把爐甘石（ZnCO3）和煤炭餅裝入煉鋅罐（如下圖所示），泥封，“其底鋪薪，發(fā)火煅紅”，“冷定毀罐取出”。

（資料）鋅的熔點為419℃，沸點為907℃。

（1）反應區(qū)中，ZnCO3分解生成ZnO和另一種氧化物，然后ZnO與炭置換得到鋅�；瘜W方程式依次為_______________。

（2）冷凝區(qū)中，鋅由氣態(tài)轉化為液態(tài)，由此可知反應區(qū)的溫度一定在___________℃以上。

（3） “冷定”后方能“毀罐”取鋅，其原因是____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣西玉林市博白縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

偏二甲肼（C2H8H2）是早期“長征二F”運載火箭的一種燃料。其燃燒的化學方程式為C2H8N2+2N2O43N2+2X+4H2O，則X的化學式為（　�。�

A.CO2 B.C C.CO D.O2

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科目：初中化學 來源：廣東省珠海市斗門區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關鉬的說法正確的是

A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

B.相對原子質(zhì)量為95.94g

C.屬于非金屬元素

D.元素符號為MO

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科目：初中化學 來源：廣西貴港市覃塘區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

要使下圖裝置中的小氣球鼓起來，則所用的固體和液體不可能是

A.生石灰和水

B.石灰石和稀鹽酸

C.硝酸銨和水

D.MnO2和H2O2溶液

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科目：初中化學 來源：廣西貴港市覃塘區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列有關水的說法中正確的是

A.水污染與人類活動緊密相關

B.水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的

C.水能滅火是因為水能降低可燃物的著火點

D.水蒸發(fā)為水蒸氣后體積變大說明水分子的大小改變

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷（B） 題型：實驗題

請結合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①_________，②_________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，反應的化學方程式為_________；若選E裝置收集，氣體收集好時，應先________（選填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室可用裝置B或C制取CO2，反應的化學方程式為______________；C裝置相對于B的優(yōu)點有___________不用F裝置收集CO2的理由是_________。

（4）實驗室也可用加熱碳酸氫鈉（N_________HCO3）固體來制取CO2（同時得到碳酸鈉和水），反應的化學方程式為_________，用此法制取CO2應選用的發(fā)生裝置為_______（選填裝置序號）。

（5）收集一瓶O2，插入繞成螺旋狀的光亮鐵片（如下圖，鐵片上涂有鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后的混合物）。下列有關該實驗的說法正確的是_________（選填序號）

A鐵片上出現(xiàn)紅棕色物質(zhì)

B食鹽是鐵銹蝕的催化劑

C在O2中進行是為加快鐵的銹蝕

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷（B） 題型：單選題

現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有C粉、NaCl、NH4HCO3、CuSO4、Fe粉中的一種或幾種。下列有關實驗的結論錯誤的是

A.取樣加熱，無氨味，則原固體中一定不含NH4HCO3

B.另取樣溶于足量水，過濾得到無色濾液和黑色固體，則原固體中可能含CuSO4

C.取B中無色濾液適量，蒸發(fā)，出現(xiàn)較多固體，則原固體中一定含有NaCl

D.取B中黑色固體加入足量稀鹽酸，固體全部溶解、冒氣泡，則原固體中一定含有Fe

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷（B） 題型：單選題

下列屬于純凈物的是

A.冰水 B.空氣 C.食醋 D.生鐵

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市區(qū)二十二校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)有A、B兩份質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的高錳酸鉀，B是高錳酸鉀和少量二氧化錳的混合物，將A、B分別放入兩只試管中，并在兩個酒精燈上同時加熱制取氧氣，當A、B均完全反應后，如下圖所示，得到的氧氣的質(zhì)量m與時間t的關系圖象中，正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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