【題目】A、B、C、D、E、F、G、H均為初中化學學習中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略).其中E、G為黑色粉末,H為最常用的液態(tài)溶劑,I的溶液呈黃色,J的溶液呈藍色.
(1)A、C在金屬活動性順序中,排在的前面.(填化學式)
(2)構(gòu)成E的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 . 寫出E的一種用途: .
(3)寫出反應(yīng)①的化學方程式: . 寫出反應(yīng)④的化學方程式: .
【答案】
(1)Fe;Cu
(2);冬天用于生火取暖
(3)3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑;CuO+2HCl=CuCl2+H2O(其他合理答案也可)
【解析】解:E、G為黑色粉末,黑色粉末G和F反應(yīng)產(chǎn)生H為最常用的液態(tài)溶劑水和溶液呈藍色的J,則G中含有銅離子,因此G是氧化銅,F(xiàn)是酸,E是碳;I的溶液呈黃色,說明含有鐵離子,是D與酸反應(yīng)產(chǎn)生的鐵鹽和水,因此D是氧化鐵;B是①③兩個反應(yīng)共同的產(chǎn)物,因此是二氧化碳,A是鐵,C是銅,因此:(1)鐵和銅在金屬活動性順序中,F(xiàn)e在Cu的前面;(2)碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: ;碳可以在冬天用于生火取暖等;(3)反應(yīng)①是碳和氧化鐵的反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為:3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑;反應(yīng)④是氧化銅和酸的反應(yīng),假設(shè)是稀鹽酸,反應(yīng)的化學方程式為;CuO+2HCl=CuCl2+H2O(其他合理答案也可);
所以答案是:(1)Fe;Cu;(2) ;冬天用于生火取暖;(3)3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑;CuO+2HCl=CuCl2+H2O(其他合理答案也可)
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用雙氧水制取氧氣一般有以下幾個步驟:①向分液漏斗中倒入雙氧水②向容器中加入少量二氧化錳 ③按要求裝配好儀器 ④檢查裝置的氣密性 ⑤收集氣體,其中操作順序正確的是 ( )
A. ①②③④⑤ B. ③④②①⑤
C. ③④①②⑤ D. ④③②①⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是化學學習和研究的重要方法之一,下列分類正確的是( )
A.物理性質(zhì)包括:溶解性、揮發(fā)性、可燃性
B.可在酒精燈上加熱的儀器:試管、燒杯、量筒
C.能使帶火星木條熄滅的氣體:氮氣、二氧化碳、人呼出的氣體
D.空氣污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.5
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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問題:
(1)將10℃時,B、C的飽和溶液升溫至40℃,有晶體析出的是(填“B”或“C”);
(2)70℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比較,AB(填“>”或“<”或“=”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,鐵絲在試管內(nèi)長時間放置,鐵絲表面有紅棕色物質(zhì)出現(xiàn),水面上升約占原試管內(nèi)空氣體積的 . 該紅棕色物質(zhì)的主要成分與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為 .
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【題目】很多物質(zhì)對人類既有有利的一面,也有不利的一面,二氧化碳和氧氣都是如
此。請?zhí)顚懀?/span>
(1)例:二氧化碳對人類有利的一面是供綠色植物光合作用,產(chǎn)生氧氣和糖類,不利的一面是二氧化碳含量增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)。
(2)氧氣對人類有利的一面是__________,不利的一面是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鐵的敘述正確的是 ( )
A. 從歷史上看,人類利用最早的金屬是鐵器
B. 用鐵鍋炒菜可以增加人體所需的微量元素鐵
C. 鐵與鹽酸反應(yīng)可生成氯化鐵和氫氣
D. 用于煉鐵的鐵礦石中含有大量的單質(zhì)鐵
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【題目】近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是( )
A.可吸入顆粒物(PM2.5) B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫
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