下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（ �。�
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| A． | 木炭的可燃性 | B． | 汽油的揮發(fā)性 |
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| C． | 氧氣的氧化性 | D． | 碳酸氫銨的不穩(wěn)定性 |
| 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．. | |
| 專題： | 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． |
| 分析： | 根據(jù)已有的知識進行分析，物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，主要指顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔沸點等等；物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)． |
| 解答： | 解：A、木炭的可燃性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．故A錯誤； B、汽油的揮發(fā)性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．故B正確； C、氧氣的氧化性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．故C錯誤； D、碳酸氫銨的不穩(wěn)定性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．故D錯誤． 故選B． |
| 點評： | 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)． |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
溶液這種混合物,之所以具有均一性和穩(wěn)定性,是因為 ( )
A.溶質(zhì)是固體
B.溶劑是水
C.溶液是液體
D.溶質(zhì)被解離成分子或離子狀態(tài)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)氧氣用途的說法中，錯誤的是
A．氧氣可以做燃料 B．氧氣可以用來煉鋼
C．氧炔焰可以用來焊接金屬 D．氧氣可以供給呼吸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如右圖。該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。
②在帶
橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ；
（2）步驟③中打開止水夾后
觀察到的現(xiàn)象是_____________________________ ；
由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出一種： 。
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功_______（填“能”或“否”）？理由是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
現(xiàn)有下列實驗儀器，請按要求填空
（1）寫出儀器的名稱：A ，B ，C ，D ．
（2）吸取和滴加少量液體時要用到 （填儀器名稱）．
（3）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要 （填儀器名稱）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
2013年的毒校服事件引起了全社會的關(guān)注。毒校服被檢出偶氮染料,這種染料可分解成致癌物質(zhì)芳香胺。下面幾項研究與化學(xué)無關(guān)的是 ( )
A.芳香胺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B.偶氮染料分解成芳香胺的過程
C.偶氮染料的產(chǎn)地
D.偶氮染料的制取方法
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,請你設(shè)計一個小實驗證明紙張燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
| 步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
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