8．觀察和實驗是學習化學的重要方式，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．細鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵
B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C．純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，火焰呈藍紫色
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的火焰

分析 A、根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)純凈的氫氣在空氣中燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確．
C、純凈的氫氣在空氣中燃燒，安靜燃燒，火焰呈淡藍色，故選項說法錯誤．
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小婷和小麗同學進行了如下實驗：
（1）他倆將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量鹽酸，在蛋殼上很快就有許多小氣泡產(chǎn)生，將收集到的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．據(jù)此可判斷，收集到的氣體中含有CO2；
（2）實驗過程和測定的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下圖所示（殘渣不和鹽酸反應）：

小麗根據(jù)“反應過程中減少的質(zhì)量”（12克+100克-107.6克=4.4克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，請你寫出小麗的計算過程和結(jié)果小婷據(jù)“蛋殼殘渣質(zhì)量為4克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為小麗的計算結(jié)果為83.3%
小婷的計算結(jié)果為：66.7%；
（3）小婷和小麗根據(jù)不同的數(shù)據(jù)求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)有明顯差別，請你分析其中可能的原因小麗計算所用的固體殘渣可能未干燥，實際固體殘渣質(zhì)量小于4g（或小婷計算所用的數(shù)據(jù)“4.4g”中包含了反應過程中鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體的質(zhì)量，即實際生成的二氧化碳氣體質(zhì)量小于4.4g），所以小麗和小婷求得的蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)有差別．

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19．下列有關(guān)計算結(jié)果錯誤的是（　　）
A．C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同，均為3：1
B．NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為35%
C．K2Cr2O7中Cr元素的化合價為+6價
D．一個硫酸分子中的原子總數(shù)是7個

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16．甲是地殼中含量最多的元素，乙元素的常見單質(zhì)是黑色固體，它能在甲元素單質(zhì)中劇烈燃燒，生成能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體；丙元素的單質(zhì)是黃色粉末，它在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體；丁元素的單質(zhì)在甲元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射．試回答：
（1）四種元素的名稱分別是：甲氧元素、乙碳元素、丙硫元素、丁鐵元素；
（2）寫出丁元素的單質(zhì)在甲元素的單質(zhì)中燃燒的化學方程式：3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4；該反應的基本類型為化合反應．

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3．有關(guān)實驗現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是（　�。�
A．鎂在空氣中燃燒，會發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．細鐵絲在氧氣中點燃時，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．向銅綠中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生紅棕色氣體
D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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13．正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空．

（1）常用于保存液體藥品的是⑤；用作反應容器且能夠直接加熱的是①；
（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有②③⑩；如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因是（填序號）AB．
A．稱量時，砝碼和藥品的位置放反，且移動了游碼
B．轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌面上
C．量取水時，俯視刻度
D．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出．

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20．小明發(fā)現(xiàn)雙氧水滴在傷口上會產(chǎn)生大量的氣泡，于是他查閱了相關(guān)資料：雙氧水分解可以用二氧化錳（MnO2）、氧化鐵（Fe2O3）等物質(zhì)作催化劑，對此他展開了探究．
【提出問題】氧化鐵是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計實驗】小明以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）
實驗序號氯酸鉀質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
①1.2g/
②1.2gFe2O3  0.5g
③1.2gMnO2 0.5g
①上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是生成等體積氧氣所需的時間．
②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解．
③將實驗②反應剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.5g紅色粉末（Fe2O3），這樣做的目的是證明反應后氧化鐵的質(zhì)量沒有改變，小明同學認為氧化鐵肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但曉航同學對此提出了異議，曉航同學設(shè)計了如下實驗：
將第二次精確稱量得到的0.5g紅色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復燃．
曉航同學這樣做目的是證明反應后氧化鐵的化學性質(zhì)沒有改變，
【預期結(jié)論】氧化鐵也能作氯酸鉀的催化劑．
【評價設(shè)計】你認為小明設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是比較氧化鐵和二氧化錳的催化效果；寫出實驗②反應的符號表達式2KClO3$\stackrel{F{e}_{2}{O}_{3}}{=}$2KCl+3O2↑．

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17．下列說法中正確的是（　�。�
A．在化合物中金屬元素顯正價，非金屬元素一定顯負價
B．鎂和紅磷都屬于單質(zhì)
C．礦泉水和蒸餾水都屬于純凈物
D．氧氣、氮氣、氫氣、鐵都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請將下列七種物質(zhì)按要求分類（填序號）
①大理石           ②銅            ③空氣              ④干冰
⑤高錳酸鉀         ⑥水            ⑦液氧
（1）屬于混合物的是①③
（2）屬于單質(zhì)的是②⑦
（3）屬于化合物的是④⑤⑥
（4）屬于氧化物的是④⑥
（5）含有氧分子的是③⑦．

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