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【題目】水與人類的生活和生產密切相關.

(1)操護水資源、珍愛水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是____(填序號)。

A.大量使用化肥、農藥 B生活沔水直接排放 C.工業(yè)廢水處理達標后排放

(2)如下圖是簡易凈水裝置,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_______

(3)如下圖凈水裝置,該凈水裝置能否將河水變成純水____(填“能”或“不能”)。

(4)裝置中用到活性炭,其作用是____ 。

【答案】 C 過濾 不能 吸附水中色素和異味

【解析】(1)A、大量使用化肥農藥,會造成水的污染,不有利于保護水資源;B、生活污水直接排放,會造成水的污染,不有利于保護水資源;C、使用含磷洗衣粉,會造成水的污染,不有利于保護水資源;D、工業(yè)廢水處理達標后排放,不會造成水的污染,有利于保護水資源;(2) 如下圖是簡易凈水裝置,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾;(3)該凈水裝置得到的水中含有可溶性的物質,不是純水;(4)活性炭有吸附性,其中的活性炭的作用是吸附色素、有異味的物質。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是有關氧氣的不跟知識網絡圖(反應條件部分省略),請用初中知識回答:

(1)紫黑色固體是_______(填化學式)

(2)氧化鎂中的金屬元素是_______(填元素符號)

(3)固態(tài)二氧化碳俗稱_______

(4)MnO2Mn元素的化合價為_______;氧離子的符號為_______

(5)實驗室用白色固體制氧氣的化學方程式__________________,其中二氧化錳在該反應中的作用是_________________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題。

(1)t1℃時,兩物質中溶解度較大的是________;

(2)t2℃時,兩物質的等質量飽和溶液降溫至t1℃,過濾,所得硝酸鉀溶液質量__________所得氯化鉀溶液質量;(、”)

(3)t2 ℃時,將100g水加人盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到溶液質量為_______g;

(4)欲配制溶質的質量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液,應滿足的溫度范圍是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是(  )

A. 一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

B. 向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 向等質量的金屬鎂和鋁中分別加入等質量且質量分數(shù)相等的足量稀硫酸

D. 向等質量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質量分數(shù)的稀鹽酸至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,某化學興趣小組學習堿的性質后,通過實驗對氫氧化鈣的化學性質進行了驗證和總結,如圖所示-——表示物質兩兩之間能發(fā)生化學反應。請根據(jù)如圖,回答問題。(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl)

(1)甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:氫氧化鈣溶液呈_________________(酸性、堿性或中性”)。

(2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是________________,此時含有的溶質有________(酸堿指示劑除外)(用化學式填空,下同)。

(3)為驗證乙同學所得溶液中含有的溶質,可取少量反應后的溶液滴加過量的____________溶液(填一種物質的化學式),產生_______________________________現(xiàn)象,則證明存在。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題:

(1)指出標號儀器的名稱:①____;②____。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____,應選擇的發(fā)生裝置是____.可以用E裝置收集氧氣的原因是________:集滿氧氣的集氣瓶應_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是____.反應的化學方程式為____。

(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____.H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯____色。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有100g廢液,其中含有硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋅,F(xiàn)對廢液進行處理,得到銅和硫酸鋅溶液,實驗流程如下圖所示。

(1)步驟I、II、III中均包含的操作名稱是____

(2)濾液B中的溶質是____________________。(填化學式)

(3)當觀察到_________時,說明濾渣A中鐵已經完全反應。

(4)步驟III中加入的X是________。 (填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能正確反映其對應實驗操作的圖像是

A. 用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化銅粉末

B. 等質量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應

C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的水

D. 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】每年的3月22日是“世界水日”,水與人類生活和生產的關系十分密切,請回答下列問題.

(1)①水能溶解很多種物質,是配制溶液時最常用的___________。

②生活中常用___________的方式將硬水轉化為軟水。實驗室若要得到凈化程度最高的水可采用___________的方式。

(2)2010年上海世博會的園區(qū)內有許多飲水處,可取水直接飲用。所供的飲用水處理步驟如下圖所示:

步驟①對應的作用是___________(填字母,下同),步驟③對應的作用是___________

A.殺菌消毒B.吸附雜質

(3)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié).正常的雨水略呈___________性(填“酸”或“堿”),是由于___________(填化學方程式),酸雨是由于SO2等氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示,其中___________地區(qū)的雨水是酸雨,因為人們通常把pH<_____________的降水稱為酸雨.

(4)電解水時,加入少量NaOH的目的是___________________,接通直流電源后,與電源正極相連的一端放出的氣體是___________,且負極產生的氣體與正極產生的氣體質量比為_____________。

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