在做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，盛硫的燃燒匙應(yīng)從瓶口向下緩慢插入，原因是
 
，實(shí)驗(yàn)中觀察到
 
火焰，瓶中裝少量的水，其作用是吸收有毒的二氧化硫氣體，如果將水換成氫氧化鈉溶液效果會(huì)更好，寫(xiě)寫(xiě)出體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)硫燃燒時(shí)所產(chǎn)生的現(xiàn)象來(lái)分析原因，并考慮二氧化硫的性質(zhì)來(lái)選擇吸收方法．
解答：解：硫燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)要放出熱量，為了防止氧氣受熱膨脹而逸出影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，所以要緩緩的伸入集氣瓶，二氧化硫可以和堿的溶液發(fā)生反應(yīng)，所以可以選擇氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化硫，會(huì)取得更好的效果，化學(xué)方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
故答案為：防止瓶?jī)?nèi)氧氣受熱從瓶口逸出；（明亮的）藍(lán)紫色；SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及方程式的書(shū)寫(xiě)，注意二氧化硫會(huì)污染空氣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了消除人體碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽．所謂加碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．下列有關(guān)碘酸鉀的敘述正確的是（　�。�
A、碘酸鉀中鉀氧元素的質(zhì)量比是39：16
B、碘酸鉀在水溶液中電離生成K+、I5+、O2-
C、碘酸鉀不屬于氧化物
D、碘酸鉀是由三個(gè)元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O6）廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、黃曲霉素有很強(qiáng)的毒性
B、其相對(duì)分子質(zhì)量為312
C、黃曲霉素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為17：12：6
D、每1個(gè)分子由35個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將4克氫氧化鈉固體完全溶于水中，再加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液100克，恰好完全反應(yīng)．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4）請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀的質(zhì)量．
（2）原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是（　�。�
A、植物油B、蔗糖C、食鹽D、鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式 
（1）
 
NH3+
 
Cl2═
 
 N2+
 
 NH4Cl
（2）
 
FeS2+
 
O2═
 
 Fe2O3+
 
 SO2
（3）
 
C3H8+
 
O2═
 
CO2+
 
  H2O
（4）
 
N2O3+
 
Fe═
 
 Fe3O4+
 
 N2
（5）
 
FeS2+
 
O2═
 
Fe2O3+
 
SO2
（6）
 
Al（OH）3+
 
H2SO4═
 
Al2（SO4）3+
 
H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、生成物一定是混合物
B、分子在化學(xué)變化中不可分
C、該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①
 
，②
 
．
（2）若使用H2O2制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．檢查該裝置氣密性的方法是
 
．若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是
 
（填寫(xiě)裝置序號(hào)）．若用C裝置收集O2，要判斷O2是否集滿(mǎn)，可將
 
，（填一操作），若看到
 
現(xiàn)象，則表明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)了．
（3）加熱高錳酸鉀方法來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
，選用A裝置，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置中有一處錯(cuò)誤：
 
，這樣做可防止
 
．若同時(shí)采用D裝置來(lái)收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將
 
，再
 
，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，試管破裂．
（4）常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔．現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同），收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)稀有氣體的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、都是無(wú)色無(wú)味的氣體
B、一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C、通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
D、都是沒(méi)有任何用途的氣體

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