(1)空氣中
 
大約占78%,
 
約占21%,
 
、
 
氣體可以作為食物保鮮氣
(2)在氧氣瓶中燃燒硫和鐵絲時都要事先放少量水,但它們作用不同,前者是
 
,后者是
 
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù),氧氣的化學性質
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%;氮氣、稀有氣體的化學性質比較穩(wěn)定,都可以做保護氣;在氧氣瓶中燃燒硫和鐵絲時都要事先放少量水,但它們作用不同,前者是吸收二氧化硫防止空氣污染;后者是防止鐵的熔化物濺落,炸裂集氣瓶.
解答:解:(1)氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%;氮氣、稀有氣體的化學性質比較穩(wěn)定,都可以做保護氣;故答案為:氮氣;氧氣;氮氣;稀有氣體;
(2)在氧氣瓶中燃燒硫和鐵絲時都要事先放少量水,但它們作用不同,前者是吸收二氧化硫防止空氣污染;后者是防止鐵的熔化物濺落,炸裂集氣瓶;故答案為:吸收二氧化硫防止空氣污染;防止鐵的熔化物濺落,炸裂集氣瓶;
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的含量,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是(  )
A、
 取用固體粉末
B、
  點燃酒精燈
C、
  傾倒液體
D、
    過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是人類賴以生存的物質,但由于社會的發(fā)展空氣受到嚴重污染,為了讓我們生存的家園更美麗,我們應該怎么辦?至少答四點.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你用文字表達式表示既是化合反應,又是氧化反應的化學反應.(答出三個即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

20℃時,向100g5%的氯化鈉溶液中加入5g氯化鉀全部溶解,則所得溶液的氯化鈉的質量分數(shù)( 。
A、大于5%B、等于5%
C、小于5%D、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

共三個小題.
(1)給量筒內液體讀數(shù)時,視線要以
 
最低處水平,如果采用仰視讀數(shù)的話,將會使讀數(shù)
 
(填 偏大或偏。
(2)氧氣的兩個主要用途
 
 
;在做鐵絲在氧氣中燃燒試驗時,要預先在集氣瓶中裝少量
 
或鋪一層細沙,是為了
 
..
(3)氧氣也不只為人類生活帶來益處,有時也帶來壞處.(舉兩個實際生活中的例子)如
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸、堿、鹽在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應用,促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展.
(1)服用含氫氧化鋁
 
的藥物可以治療胃酸過多癥,此反應的化學方程式為
 
;
(2)生活中用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,此反應的化學方程式為
 
;
(3)工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹,此反應的化學方程式為
 
;現(xiàn)象是
 

(4)農業(yè)上制取農藥波爾多液用的原料是熟石灰和硫酸銅,發(fā)生反應的化學方程式是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)題目要求回答下列問題.

(1)如圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序為
 
(填序號).
①調游碼②放稱量紙③稱量物放左盤④調零點⑤加質量大的砝碼⑥加質量小的砝碼
A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③
(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質量為m1,發(fā)生反應的現(xiàn)象為
 
,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為m2,則m1
 
m2(填“=”“>”“<”).
(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質的質量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉(Na2CO3)與鹽酸完全混合,發(fā)生反應的化學方程式為
 
,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為m2,則m1
 
m2(填“=”“>”“<”)其原因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列儀器,不能直接加熱的是( 。
A、試管B、坩堝C、燒杯D、燃燒匙

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同步練習冊答案