金屬離子 | 開始沉淀的pH | 完全沉淀的pH |
Fe3+ | 1.1 | 3.2 |
Fe2+ | 5.8 | 8.8 |
Ni2+ | 6.7 | 9.5 |
分析 (1)反應物接觸面積越大,反應速率越快;
(2)根據(jù)圖2中的信息,可以判斷“酸浸”的適宜溫度與時間;
(3)“酸浸”過程中,氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,屬于復分解反應;
(4)“浸出液”得到“溶液x”過程中,加入試劑先后順序是:先加H2O2溶液把亞鐵離子氧化成鐵離子,再加NaOH溶液;
根據(jù)表中提供的信息可以判斷加NaOH溶液調(diào)節(jié)pH的范圍;
充分反應后得到濾渣的操作是過濾,該操作中所用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗;
(5)將“沉鎳”工序:①主要過程為:蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾,所得固體用75%乙醇洗滌、110℃下烘干,得草酸鎳晶體;
草酸鎳晶體不溶于75%乙醇溶液;
③溫度過高時草酸鎳晶體容易失去結(jié)晶水.
解答 解:(1)廢鎳催化劑“粉碎”的目的是增大與硫酸的接觸面積,加快反應速率.
故填:增大與硫酸的接觸面積,加快反應速率.
(2)保持其他條件相同,在不同溫度下對廢鎳催化劑進行“酸浸”,鎳浸出率隨時間變化如圖2,由圖2提供的信息可知,“酸浸”的適宜溫度與時間分別為
70℃、120min因為這時鎳浸出率最高.
故填:C.
(3)“酸浸”過程中,氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,屬于復分解反應,發(fā)生的復分解反應方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.
故填:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.
(4)“浸出液”得到“溶液x”過程中,加入試劑先后順序是先加H2O2溶液把亞鐵離子氧化成鐵離子,再加NaOH溶液;
加NaOH溶液調(diào)節(jié)pH為3.2~6.7時,鐵離子和亞鐵離子能夠完全以沉淀析出,而鎳離子不能形成沉淀;
充分反應后得到濾渣的操作是過濾,該操作中所用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗.
故填:A;3.2~6.7;過濾;漏斗.
(5)將“沉鎳”工序:①主要過程為:蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾,所得固體用75%乙醇洗滌、110℃下烘干,得草酸鎳晶體;
②用75%乙醇洗滌的目的是洗去雜質(zhì)、減少草酸鎳晶體的損失;
③烘干溫度不超過110℃的原因是防止草酸鎳失去結(jié)晶水.
故填:降溫結(jié)晶;減少草酸鎳晶體的損失;防止草酸鎳失去結(jié)晶水.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物是一類含碳化合物,所以CH4、CO2都是有機物 | |
B. | 硫酸、鹽酸電離時都能產(chǎn)生H+,所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸 | |
C. | 金屬Fe、Zn能與酸反應生成氫氣,所以金屬都能與酸反應生成氫氣 | |
D. | 氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以水是氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是由碳、氫氣和氧氣組成 | B. | 葡萄糖由三種元素組成 | ||
C. | 葡萄糖由24個原子構(gòu)成 | D. | 葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯中的熱水只能起到升高可燃物溫度的作用 | |
B. | 濕棉花的作用是防止空氣中的CO2進入試管 | |
C. | 試管內(nèi)外的白磷現(xiàn)象不同,因為其著火點不同 | |
D. | 對實驗的分析可以得出可燃物燃燒所需的條件 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O2具有助燃性,而CO2可用來滅火 | |
B. | 空氣中O2過多無害,而CO2過多會形成酸雨 | |
C. | 它們都可用向上排空氣法收集 | |
D. | 自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化 |
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