結(jié)合下列如圖實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置回答:
(1)如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

(2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,比空氣輕,易溶于水.氨氣能在催化劑存在并加熱的條件下與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水蒸氣.在實(shí)驗(yàn)室中,通常用加熱氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氯化銨(NH4Cl)的固體混合物來制取氨氣(NH3),同時(shí)生成氯化鈣(CaCl2)和水.試回答:
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣發(fā)生裝置選
 
,收集裝置選
 
;制取氨氣的符號表達(dá)式為
 

②寫出氨氣與氧氣在催化劑存在并加熱的條件下反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(2)根據(jù)制取氨氣的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氨氣的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,因?yàn)樵嚬芸跊]有塞一團(tuán)棉花,所以應(yīng)該用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學(xué)方程式為:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(2)①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集;
加熱條件下,氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑.
故填:A;D;Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑.
②氨氣與氧氣在催化劑存在并加熱的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O.
故填:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O.
點(diǎn)評:本題考查裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、
海水曬鹽
B、
濃鹽酸揮發(fā)
C、
吃鈣片補(bǔ)鈣
D、
大理石建筑高樓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是(  )
A、
用等質(zhì)量氯酸鉀分別制取氧氣
B、
加熱試管中一定質(zhì)量的堿式碳酸銅
C、
向一定質(zhì)量硫酸銅溶液中加鐵粉至過量
D、
質(zhì)量相同且過量的鋅和鐵與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某煉鐵廠某月要生產(chǎn)含鐵97%的生鐵23072t,則該廠儲備含氧化鐵80%的赤鐵礦原料至少不低于多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某濃鹽酸的商標(biāo).計(jì)算回答下列問題:
(1)某研究小組的同學(xué)欲用該鹽酸配制50mL 7.3%的稀鹽酸(此稀鹽酸的密度取1.0g/mL),需要該濃鹽酸
 
g.(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
(2)用上述所配制稀鹽酸測定氫氧化鈉的含量.具體操作是:在被測的一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入上述所配制的稀鹽酸,并測量不同時(shí)間溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)時(shí)間(秒) 0 25 50 75 100 125 150 175 200
滴入稀鹽酸體積(mL) 0 4 8 12 16 20 24 28 32
pH 13.2 13.0 12.7 12.4 12.1 7.0 2.0 1.6 1.3
①觀察上表發(fā)現(xiàn),當(dāng)反應(yīng)時(shí)間在
 
秒時(shí),氫氧化鈉與鹽酸恰好完全中和;
②結(jié)合上表中滴入鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù),試計(jì)算被測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰水共存物屬于
 
(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是
 

(3)使水凈化的方法之一,是向水中加入適量的明礬,其作用是
 

(4)水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中
 
和磷兩種元素含量過高,水體富營養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象.
(5)節(jié)約用水,人人有責(zé),請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合“堿”的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如干燥
 
等氣體,氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,因此氫氧化鈣應(yīng)
 
保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將氯化鈣樣品(雜質(zhì)是碳酸鈣)32.2g克放于燒杯中,向其中滴加一定量的稀鹽酸,經(jīng)測定恰好與138.7克稀鹽酸完全反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w4.4克,求:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)用途填寫儀器名稱:
吸取或添加少量液體
 

收集、儲存少量氣體
 

取用少量粉末藥品
 

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同步練習(xí)冊答案