【題目】納米材料具有特殊的性質和功能.納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質被氧化,降低空氣中有害物質的濃度.正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 . 下列說法不正確的是( )
A.甲醛對人體健康有害
B.納米TiO2添加到墻面涂料中,可消除甲醛
C.納米TiO2與普通的TiO2的性質、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應:H4TiO4 TiO2+2H2O
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了紀念化學科學所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯(lián)合國將 2011 年 定為“國際化學年”。下列對化學認識中錯誤的是( )
A. 化學為人類合成了新藥品
B. 化學為人類開發(fā)新材料
C. 化學與其他學科融合出現(xiàn)許多新型學科
D. 化學的迅速發(fā)展帶來了環(huán)境污染和食品安全問題
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小剛和小潔以“化學反應中,反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設:化學反應中,反應物的總質量與生成物的總質量 .
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
設計并進行實驗:小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.
實驗結論:通過實驗,小剛認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等,小潔認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等,你認為誰的結論正確 , 請你談談導致另一種結論錯誤的原因: .
(3)結論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論: .
(4)結論應用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列短文中加有下劃線的詞語,可能指“反應條件”“實驗現(xiàn)象”或“實驗結果”.
試從這三者中選擇合適的內容分別填入括號內.
加熱堿式碳酸銅_____,綠色粉末變成黑色_________,管壁出現(xiàn)小液滴_____, 同時產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體_____,生成了氧化銅、水、二氧化 碳_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2010年上海世博會中國館﹣﹣“東方之冠”(見圖)的主體結構是用國產Q460鋼制成的.下列有關Q460鋼的性質中,屬于化學性質的是( )
A.機械性能好
B.能導電
C.耐腐蝕
D.抗震性好
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關燃燒與滅火的說法不正確的是
A. 用扇子扇滅蠟燭——隔絕氧氣
B. 森林著火時,建立隔離帶——移去可燃物
C. 用水澆滅燃著的紙箱——可燃物溫度降到著火點以下
D. 木柴架空能燃燒更旺——增大可燃物與氧氣的接觸面積
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確的使用化學儀器和進行化學實驗基本操作時做好化學實驗的重要前提.
(1)請按照以下要求填空
①儀器B的名稱是;儀器C的名稱是;
②常用于收集氣體的儀器是(填字母序號,下同);
③可以直接加熱的玻璃儀器是;
④量取10mL水所用的儀器是 .
(2)以下有關膠頭滴管使用的操作錯誤的是(填字母序號),
a、取液后的滴管應保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置
b、使用滴管向試管中加入少量液體時,滴管不能接觸試管內壁
c、使用完與滴瓶配套的滴管后,應立即用清水沖洗干凈后再插入原滴瓶中
d、嚴禁用未經清洗的滴管再吸取其他的試劑
(3)實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,先要量取50mL的蒸餾水應選取mL的量筒,測量某液體的體積時,量筒必須平方,視線要與保持水平,某學生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平穩(wěn),而且面對刻度線,仰視頁面讀數(shù)為10mL,則倒出的水的體積40mL(填“<”、“>”或“=”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關燃料的說法中,不正確的是( )
A. 石油是由不同物質組成的混合物
B. 可以利用石油產品發(fā)電
C. 化石燃料都是可再生的能源
D. 煤燃燒時會產生二氧化氮,二氧化硫等污染物
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