12．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取與檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w．

（1）寫出儀器的名稱：X錐形瓶．
（2）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生裝置應(yīng)選B（填寫裝置的字母代號）．
（3）若用E裝置來收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a端進(jìn)入（填a或b）
（4）若要用C裝置來檢驗(yàn)生成二氧化碳，C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是澄清的石灰水．
（5）D裝置可除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

分析 （1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答．
（2）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液常溫型，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大，進(jìn)行分析解答．
（4）根據(jù)檢驗(yàn)二氧化碳的方法，進(jìn)行分析解答．
（5）根據(jù)除去氯化氫氣體可選用碳酸氫鈉溶液，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）儀器X的名稱是錐形瓶．
（2）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液常溫型，發(fā)生裝置應(yīng)選B．
（3）二氧化碳的密度比空氣的大，則氣體應(yīng)從a通入，將空氣從短導(dǎo)管排出．
（4）若要用C裝置來檢驗(yàn)生成二氧化碳，C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是澄清的石灰水．
（5）D裝置可除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，可選用碳酸氫鈉溶液，氯化氫能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
故答案為：（1）錐形瓶；（2）B；（3）a；（4）澄清的石灰水；（5）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

點(diǎn)評 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列食品中，酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．蘋果汁（pH=2.9～3.3）B．葡萄汁（pH=3.5～4.5）
C．玉米粥（pH=6.8～8.0）D．豆制品（pH=7.4～7.9 ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線，30℃時(shí)，向0.5g氫氧化鈣粉末加入100g水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，下列說法正確的是（　�。�
A．所得溶液質(zhì)量為100.5gB．所得溶液是不飽和溶液
C．降低溫度溶液的質(zhì)量變大D．升高溫度溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．下列說法正確的是（　�。�
A．CH4、CH3COOH、C6H12O6都屬于有機(jī)化合物
B．棉花、羊毛、塑料都屬于天然有機(jī)高分子材料
C．熟石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑
D．CO（NH2）2、KNO3，Ca（H2PO4）2都屬于復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�
A．溶液都是無色透明的液體
B．固體NaOH溶于水時(shí)，溶液溫度升高
C．飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D．60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g，其溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：21

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．白色粉筆是一種常用的教學(xué)用品，已知某品牌白色粉筆的主要成分中含有鈣元素，并屬于堿、鹽中的一種物質(zhì)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究該粉筆的組成．
【提出問題】
白色粉筆的主要成分是什么？
【作出猜想】
①碳酸鈣；②硫酸鈣；③硝酸鈣．
【查閱資料】
硝酸鈣易溶于水；硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）小軍取一段白色粉筆（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100毫升蒸餾水，充分?jǐn)嚢�，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解．說明猜想③不成立；
（2）小軍將燒杯中的物質(zhì)過濾，然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到的現(xiàn)象為無氣泡產(chǎn)生，證明猜想①不成立；
（3）小兵取少量濾液于試管中，滴加Ba（NO3）2溶液和稀硝酸，有白色不溶物產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaSO4+Ba（NO3）2=Ca（NO3）2+BaSO4↓；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)上述探究中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請你寫出該粉筆主要成分的化學(xué)式為CaSO4；
【繼續(xù)探究】
為防止小兵的實(shí)驗(yàn)廢液污染環(huán)境，小天對其反應(yīng)后的濾液進(jìn)行探究，請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取樣，滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀濾液中含有硝酸鋇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．金屬錳用作鋼的添加劑，可以以提高鋼的強(qiáng)度、硬度及耐腐蝕性等．化學(xué)小組的同學(xué)欲通過下面方法比較錳和鐵的金屬活動順序，其中不能達(dá)到目的是（　　）
A．利用金屬錳和FeCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B．利用大小相同的錳片和鐵片分別與稀硫酸反應(yīng)
C．利用金屬鐵和MnSO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D．查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動順序表

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方案
A鑒別氯化銨和硝酸銨兩種化肥各取化肥少量，分別加入少量的熟石灰，混合、研磨，聞氣味
B從氯化鉀和二氧化錳的混合物中提純二氧化錳將混合物溶于足量的水，然后過濾、洗滌、干燥
C除去氯化鈉溶液中的氯化鈣加入過量的碳酸鈉溶液
D檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用燃燒的木條，火焰熄滅為二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)及其變化的本質(zhì)．
（1）氧和碳是人體中含量最多的兩種元素，它們的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（2） 是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子（填“得到”或“失去”）．
（3）如圖1是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程示意圖．
鹽酸顯酸性是因?yàn)槿芤褐泻蠬+；從微觀角度看，酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水分子．
（4）圖2是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是D．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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同步練習(xí)冊答案