【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。

A. B. 干冰 C. 氯化鈉 D.

【答案】A

【解析】A. 鐵由鐵原子直接構(gòu)成; B. 干冰是固體二氧化碳的俗稱,是由二氧化碳分子構(gòu)成; C. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成; D. 水由水分子構(gòu)成。選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液加入,溶液的pH的變化如圖所示。試回答:

(1)a點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有_____________________。(用化學(xué)符號(hào)表示)

(2)當(dāng)pH=7時(shí),消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為_(kāi)___________。

(3)計(jì)算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出解題過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A B二氧化碳 C氫氣 D氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是初中常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物及反應(yīng)條件已略去),其中A~E均為氧化物,且A、C組成元素相同,E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3,甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)F的化學(xué)式可能是 。

(2)反應(yīng)中B物質(zhì)的作用是 。

(3) 反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是 。

(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因

(2)圖單質(zhì)與圖單質(zhì)物理性質(zhì)不相同的原因是

3C為+4價(jià),Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為

4X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

X的化學(xué)式為_(kāi)__________;

Y與石灰水反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式為

氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是 ;

5實(shí)驗(yàn)室若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 ,若要制取44克二氧化碳?xì)怏w。計(jì)算:要含碳酸鈣80%的大理石多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. 塑料給環(huán)境帶來(lái)了污染,因此要全面禁止生產(chǎn)和使用 B. 煤和石油屬于不可再生能源

C. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 D. 鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】食品包裝學(xué)問(wèn)大

我區(qū)特產(chǎn)--嘶馬羊耳,采用真空包裝,延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期,原理是 ;

圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽,請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:

a.其中至少含有 種單質(zhì);

b.為測(cè)定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,進(jìn)入試管中水的體積 21%(填“>”、“<”或“=”),理由是 ;

c.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是 (填化學(xué)式);

d.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是

2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

3)探究試管中剩余固體成分是什么?

【查閱資料】

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

與鹽酸反應(yīng)

FeCl2+H2O

FeCl3+H2O

FeCl2+FeCl3+H2O

【初步驗(yàn)證】

試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】

猜想一:剩余固體是 ;猜想二:剩余固體是

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拒報(bào)道,美國(guó)宇航局的專家發(fā)明了“月球制氧機(jī)”,這種“月球制氧機(jī)”利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)制取氧氣,據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有

A.氧氣 B.水 C.氧元素 D.空氣

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