Question

根據(jù)如圖裝置，回答問題：

（1）標號①的儀器名稱：①

 

．
（2）科學實驗提倡綠色環(huán)保，實驗室制取氧氣常用高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳混合或過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取，你認為用

 

（用化學方程式表示）制取氧氣與實驗的綠色環(huán)保更相符．
（3）氨氣（NH₃）是一種密度小于空氣，有刺激性氣味的堿性氣體，實驗室可用（NH₄）₂SO₄固體和熟石灰混合加熱制取，應選擇發(fā)生裝置為

 

（填裝置序號），為了環(huán)保常用G裝置（是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置）收集，則氣體應從

 

（填導管口的代號）進，對剩余氣體也可以用此裝置加入適當足量的吸收劑加以處理，你認為效果最好的吸收劑是

 

（填序號）．  
 ①水     ②氫氧化鈉溶液      ③硫酸
化學實驗裝置的微型化是實現(xiàn)化學實驗綠色環(huán)保的一條很好的途徑．為了驗證氨氣的化學性質，某化學興趣小組的同學通過查閱資料得知NaOH溶液和NH₄Cl反應也能產(chǎn)生氨氣，于是他們想用NaOH溶液和NH₄Cl的反應對
氨氣的化學性質進行驗證，并設計了如圖2的微型實驗．
Ⅰ、微型塑料滴管在實驗中的作用與上述裝置中的標號

 

儀器相同（填數(shù)字編號）．
Ⅱ、通常用B或C裝置完成該實驗需要的藥品試劑是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是

 

．
（4）H裝置可用來收集并測量生成的CO₂氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是

 

，植物油上方原有的空氣對實驗的結果

 

（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（5）常溫下，乙炔是一種難溶于水的氣體．可由碳化鈣（塊狀固體）與水反應生成，此反應非常劇烈，若實驗室用它來制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時控制反應的速率，你選擇的發(fā)生及收集裝置是

 

（填裝置序號）．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,量氣裝置,氣體的凈化（除雜）,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（3）根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
氨氣的密度比空氣��；
硫酸能和氨氣反應生成硫酸銨；
微型塑料滴管、分液漏斗都能夠控制液體藥品的用量，從而能夠控制反應速率；
不同的實驗裝置，功能不同；
（4）二氧化碳能夠溶于水；
（5）分液漏斗能夠控制反應速率，根據(jù)乙炔的性質可以選擇收集乙炔的裝置．

解答：解：（1）標號①的儀器名稱是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品．
故填：長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時需要加熱，生成物對環(huán)境有一定的影響，而利用過氧化氫制取氧氣不需要加熱，生成物是水和氧氣，不污染環(huán)境，因此利用過氧化氫制取氧氣與實驗的綠色環(huán)保更相符，反應的化學方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（3）用（NH₄）₂SO₄固體和熟石灰混合制取氨氣需要加熱，應選擇發(fā)生裝置為A裝置；
用G裝置收集氨氣時，因為氨氣的密度比空氣小，則氣體應從b導管口進；
效果最好的吸收劑是硫酸，因為硫酸能和氨氣反應生成硫酸銨；
Ⅰ、微型塑料滴管在實驗中的作用與上述裝置中的標號②儀器，即分液漏斗相同；
Ⅱ、采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是節(jié)約藥品，產(chǎn)生污染物少，操作簡單．
故填：A；b；③；②；節(jié)約藥品，產(chǎn)生污染物少，操作簡單．
（4）在水面上放一層植物油的目的是防止CO₂溶解于水中；
植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有明顯影響．
故填：防止CO₂溶解于水中；沒有．
（5）反應不需要加熱，使用分液漏斗能夠做到節(jié)約藥品、隨時控制反應的速率，因此應該用C裝置作為發(fā)生裝置；
乙炔的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集，乙炔不溶于水，可以用排水法收集，即用F裝置收集，利用排水法收集是乙炔比用排空氣法收集的乙炔純凈．
故填：CF．

點評：本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學方程式的書寫，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素．