物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
分析 (1)根據(jù)汞屬于金屬,是由原子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成解答;
(2)①根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,可求x的數(shù)值.
②根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,進(jìn)行分析解答.
③根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答.
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等.可計(jì)算待測(cè)的值.
解答 解:
(1)汞屬于金屬,是由原子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成;
(2)①根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,則17=2+8+x,解得x=7;達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易得到電子;
②元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同;
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同.
(3)參加反應(yīng)的甲烷和氧氣的質(zhì)量為3.2g+11.2g=14.4g,生成物的質(zhì)量為7.2g+4.4g+a=14.4g,故a=2.8g;
3.2g甲烷中氫元素的質(zhì)量為:3.2g×$\frac{1×4}{1×4+12}$×100%=0.8g,則碳元素的質(zhì)量為:3.2g-0.8g=2.4g;7.2g水中氫元素的質(zhì)量為:7.2g×$\frac{1×2}{1×2+16}$×100%=0.8g,故X中不含有氫元素,4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:4.4g×$\frac{12}{12+16×2}$×100%=1.2g;故X中應(yīng)含有2.4g-1.2g=1.2g碳元素,又因?yàn)閄的質(zhì)量為2.8g,故X中應(yīng)含有1.6g氧元素,X中兩種元素的質(zhì)量比為1.2g:1.6g=3:4;則推測(cè)X為CO,則甲烷燃燒生成水、二氧化碳和一氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,故方程式為:4CH4+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8H2O+2CO2+2CO;
答案:
(1)①原子;②分子;
(2)①7;得;②最外層電子數(shù); ③質(zhì)子數(shù).
(3)2.8g;8H2O+2CO2+2CO;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 八月桂花,十里飄香-分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 | |
B. | 水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮-分子大小隨溫度改變而改變 | |
C. | 25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中-分子間是有間隔的 | |
D. | 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂溫度高-分子間的間隙變大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量 | |
D. | 鐵絲在空氣中受熱只有紅熱現(xiàn)象,不能燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒 | |
C. | 天平不平衡原因是生成的氫氣逸散 | |
D. | 燃燒需要可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 白酒、白醋 | 聞氣味 |
B | O2、CO2 | 分別加入適量澄清石灰水、振蕩 |
C | 過(guò)氧化氫溶液、蒸餾水 | 染著木條檢驗(yàn),觀察木條燃燒情況 |
D | 紅磷、硫粉 | 觀察顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水聚集成滴,甚至可以滾動(dòng),說(shuō)明水分子間有相互作用 | |
B. | 我們感覺(jué)發(fā)涼,是水分子吸收了體表的熱量 | |
C. | 我們幾乎感覺(jué)不到它的重量,這說(shuō)明水分子很小 | |
D. | 一段時(shí)間后,它就消失了,這是水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 |
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