分析 (1)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀含義,化學(xué)式的角標(biāo)表示分子中含有的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零,以及化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)銨根離子表示為:2N${{H}_{4}}^{+}$,硫酸根離子表示為:S${{O}_{4}}^{2-}$;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3;
(2)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀含義,化學(xué)式的角標(biāo)表示分子中含有的原子個(gè)數(shù),所以①“2”表示甲烷的分子個(gè)數(shù)是2個(gè);②“4”表示一個(gè)甲烷分子中氫原子的個(gè)數(shù)是4個(gè);
(3)硬玉是翡翠玉的主要成分,硬玉的化學(xué)式為NaAl(SiO3)2,鈉元素顯示+1價(jià),鋁元素顯示+3價(jià),氧元素顯示-2價(jià),所以Si的化合價(jià)是+4;
氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),鎂顯示+2價(jià),所以氮化鎂的化學(xué)式是Mg3N2.
故答案為:(1)2N${{H}_{4}}^{+}$,S${{O}_{4}}^{2-}$;$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3;
(2)甲烷的分子個(gè)數(shù)是2個(gè);一個(gè)甲烷分子中氫原子的個(gè)數(shù)是4個(gè);
(3)+4;Mg3N2.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈷的元素符號(hào)CO | B. | 2Fe3+表示2個(gè)鐵離子 | ||
C. | 2H表示兩個(gè)氫分子 | D. | 碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b=3 | B. | MnO2中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.2% | ||
C. | Al2O3中鋁、氧元素的質(zhì)量比為9:8 | D. | 在上述反應(yīng)中,MnO2起催化作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
自來(lái)水 | 1號(hào)水樣 | 2號(hào)水樣 | 3號(hào)水樣 | 4號(hào)水樣 |
處理方法 | 不處理 | 煮沸 密封迅速冷卻 | 煮沸 密封自然冷卻 | 煮沸 敞口冷卻 |
溶解氧(mg/L) | 5.37 | 0.52 | 0.66 | 3.44 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰:人工降雨 | B. | 水:作某些反應(yīng)的反應(yīng)物 | ||
C. | 石墨:制作電極 | D. | 氧氣:作燃料 |
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