7.利用如圖所示裝置,不能完成實(shí)驗(yàn)室制取O2的是( 。
A.①③B.②③C.②④D.②⑤

分析 實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屬于固體與液體在常溫下反應(yīng);二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集二氧化碳.

解答 解:②裝置適用于固體和液體不需加熱制取氣體的反應(yīng),適用于在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳;二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集二氧化碳,故選裝置③.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)裝置選取方法的應(yīng)用,及對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的方法的掌握和應(yīng)用情況,能很好的考查學(xué)生分析、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖為某品牌服裝的標(biāo)簽.
(1)該服裝面料能否耐高溫?不能(填“能”或“不能”),面料中屬于合成纖維的是滌綸.
(2)材料是時(shí)代進(jìn)入的重要標(biāo)志,以下屬于有機(jī)合成材料的是A.
A.電木          B.合金
C.普通玻璃    D.天然橡膠
(3)加酶洗衣粉中的堿性蛋白酶制劑可以使奶漬、血漬等多種蛋白質(zhì)污垢降解成易溶于水的小分子肽.該服裝能否使用這種加酶洗衣粉洗滌?不能(填“能”或“不能”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖結(jié)構(gòu)示意圖中的粒子,化學(xué)性質(zhì)相似的是( 。
A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.以下說法正確的組合是( 。
①碳和一氧化碳都可用來還原金屬氧化物;
②純堿和火堿都是氫氧化鈉:
③木炭和活性炭都有吸附性;
④潑水時(shí),盆留在手中,水由于慣性飛出去;
⑤滑雪運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,而增大了摩擦力
⑥給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力,物體一定會(huì)比原來運(yùn)動(dòng)得更快.
A.②④⑥B.①④⑤C.④⑤⑥D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氮原子2N;(2)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(3)4個(gè)五氧化二磷分子4P2O5;(4)天然氣的主要成分CH4
(5)地殼中含量最多的元素O;(6)食鹽水溶液中的陽離子Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段.
(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡.要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為73.2g,然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象天平仍保持平衡.
(3)上述實(shí)驗(yàn)向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實(shí)可行的是(  )
A.用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸
B.用稀鹽酸鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉
C.用水鑒別硝酸銨固體和碳酸鈣固體
D.用銅片鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。ā 。
A.
氣體驗(yàn)滿
B.
檢查裝置氣密性
C.
觀察水的沸騰
D.
讀取液體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室看到一瓶久置的鹽酸,為測定其試劑的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入該鹽酸,pH測定儀記錄了加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系(如圖所示).
(1)計(jì)算該鹽酸實(shí)際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留到0.1%)
(2)分析你計(jì)算的結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因.

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同步練習(xí)冊(cè)答案