氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16，表示的意義是(   )

    A．氧原子核中有16個(gè)質(zhì)子

    B．一個(gè)氧原子的質(zhì)量為l6

    C．氧原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的1／12

    D．氧原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的1／12的16倍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


黑火藥發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為：2KNO3+S+3C         K2S+3CO2↑+X↑，其中X的化學(xué)式是（�。�

A．N2             B．NO2              C．NO              D．N2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是(     )

A．海水 B．加碘食鹽 C．五氧化二磷   D．醬油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)儀器名稱：①  ；④  ．

（2）當(dāng)分解高錳酸鉀制氧氣時(shí)，制取裝置的儀器組合是  （選填序號(hào)），還缺少的儀器名稱是  ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是  ．

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的文字表達(dá)式  （4）閱讀材料回答問(wèn)題．

Ⅰ制取二氧化碳的裝置與實(shí)驗(yàn)室用  （選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同．

Ⅱ用  的方法收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是 （   ）      

A.水氫氣+氧氣           B．鎂+氧氣氧化鎂

C.氨氣+氯化氫——→氯化銨        D．酒精+氧氣水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近年來(lái)，水資源短缺和水被污染的問(wèn)題日益嚴(yán)重，防止水污染的措施中，不合理的是（   ）

A．提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥 B．控制水中動(dòng)植物的生長(zhǎng)

C．工業(yè)三廢經(jīng)處理后排放 D．少用或不用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是  （   ）  

A.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2∶1

C.水分解過(guò)程中，分子的種類不變

D.水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果．

      錯(cuò)誤操作

      不良后果

滴管取液后平放或倒置

傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心

加熱后的試管直接刷洗

用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另外一盞酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)用語(yǔ)與表示意義相符合的是（　�。�

A．Cl2：2個(gè)氯原子   B．Zn：1個(gè)鋅分子

C．2Fe：2個(gè)鐵原子   D．3S：3個(gè)硫元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案