【題目】將潔凈光亮的鐵釘在潮濕的棉花中比放在空氣中更易生銹，主要原因是（ ）
A.鐵釘附近濕度增大，溶氧量增多
B.隔絕了氧氣
C.溫度更低
D.更易與二氧化碳反應(yīng)

【答案】A
【解析】解：A、鐵釘在潮濕的棉花中與水和氧氣充分接觸，而在空氣中水蒸氣的含量降低，所以潔凈光亮的鐵釘在潮濕的棉花中比放在空氣中更易生銹； B、沒有隔絕氧氣；
C、處在同一環(huán)境中，溫度應(yīng)該相同；
D、鐵生銹與二氧化碳無關(guān)．
故選A．
鐵與氧氣和水充分接觸是容易生銹，酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進(jìn)金屬生銹．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小東從海邊撿來一些嵌有砂礫的貝殼（主要成分是CaCO3），為測定碳酸鈣的含量，他做了如下實(shí)驗(yàn)：首先稱取50g貝殼樣品，然后將150mL的鹽酸分5次加入（假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)記錄如下：

稀鹽酸的體積

第一次
30mL

第二次
30mL

第三次
30mL

第四次
30mL

第五次
30mL

剩余固體質(zhì)量

40.0g

X

20.0g

10.0g

5.0g


（1）X=g；
（2）小東測得貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；
（3）若把二氧化碳收集起來，共有g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在X+Y→鹽+水的反應(yīng)中，X和Y不可能是（ ）
A.NaOH和HCl
B.Fe2O3和HCl
C.BaCl2和H2SO4
D.NaOH和CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列做法利用了化學(xué)反應(yīng)原理的是（ ）
A.自制簡易凈水器凈化自來水
B.門鎖不易打開時(shí)灌入鉛筆芯粉末
C.用天然氣作燃料煮飯
D.用活性炭除去冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)悉，英國海軍建造了一種反水雷的“塑料戰(zhàn)艦”，艦身材料是一種強(qiáng)化塑料．則該塑料（ ）
A.屬于天然高分子材料
B.一定是導(dǎo)電塑料
C.具有熱塑性
D.是一種具有特殊功能的合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.蒸餾
B.升華
C.爆炸
D.燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是（ ）
A.隔絕空氣
B.降低酒精的著火點(diǎn)
C.清除可燃物
D.降低酒精燈的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①； ② ．
（2）寫出用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式；另外選擇裝置A還可以用其他的藥品為原料制取氧氣時(shí)，甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是：；甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有（請講出其中的一條）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的試驗(yàn)中，不需要用到的一組儀器是
A.燒杯、玻璃棒
B.大試管、集氣瓶
C.酒精燈、鐵架臺(tái)
D.導(dǎo)管、單孔塞
（4）小強(qiáng)同學(xué)用二氧化錳和過氧化氫反應(yīng)來制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ， 發(fā)生裝置選擇（填字母）；收集裝置選擇（填字母），選擇該收集裝置的依據(jù)是 ， 收集氣體后如何檢驗(yàn)集氣瓶中裝的是否是氧氣？
（5）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
B.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C.冰和水都是由水分子構(gòu)成的
D.固體物質(zhì)的分子肉眼看得見，氣體物質(zhì)分子看不見

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同步練習(xí)冊答案