15.如圖為元素周期表的部分示意圖,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題.

(1)一個(gè)水分子共有3個(gè)原子核、10個(gè)質(zhì)子.一個(gè)Mg2+核外共有10個(gè)電子;Cl-的最外層電子數(shù)和Ar原子的最外層電子數(shù)相同.
(2)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:
①從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一橫行的元素具有相同的電子層數(shù);同一縱行的元素具有相同的最外層電子數(shù).此外還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律:同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加.

分析 (1)根據(jù)水分子的構(gòu)成以及核電荷數(shù)與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的進(jìn)行分析解答.由原子與離子的之間的關(guān)系分析鎂離子核外的電子數(shù),根據(jù)核外電子排布找出與氯離子的最外層電子數(shù)相同相同的原子.
(2)根據(jù)元素周期表的知識(shí),規(guī)律和原子序數(shù),質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù)之間的關(guān)系元素及化合價(jià)知識(shí)進(jìn)行解答本題.

解答 解:(1)一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)原子內(nèi)有1個(gè)原子核,故一個(gè)水分子共有3個(gè)原子核;氫原子的核電荷數(shù)是1,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是1,氧原子的核電荷數(shù)是8,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是8,故一個(gè)水分子共有質(zhì)子數(shù)是:1×2+8=10.一個(gè)鎂原子的核電荷數(shù)是12,核外有12個(gè)電子,核外電子排布是2、8、2,易失去最外層的兩個(gè)電子,達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),變成帶兩個(gè)正電荷的鎂離子,故一個(gè)Mg2+核外共有10個(gè)電子;氯離子的核外電子排布是2、8、8,最外層電子數(shù)是8,和Ar原子的最外層電子數(shù)相同.
(2)根據(jù)元素周期表的規(guī)律,從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一橫行的元素具有相同的電子層數(shù);同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加;同一縱行,原子最外層電子數(shù)相同;
故答案為:(1)3;10;10;Ar;(2)電子層;最外層電子;同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解題意,了解原子的定義和構(gòu)成、原子核外電子排布的規(guī)律、核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.元素符號(hào)或化學(xué)式表示:
(1)2個(gè)鈣原子2Ca;
(2)5個(gè)氫分子5H2
(3)3個(gè)二氧化硫分子3SO2;
(4)5個(gè)鎂離子5Mg2+;
(5)+2價(jià)的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$;
(6)2個(gè)硫酸根離子2SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)干冰的化學(xué)式CO2
(2)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O;
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(4)氯化鈉由Na+、Cl- 構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下表所示的是四種原子及其最外層的電子數(shù).當(dāng)這四種原子發(fā)生反應(yīng)時(shí),易失去電子從而達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是( 。
 原子 氯 氧 硫 鎂
 最外層電子數(shù) 7 6 62
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.小明同學(xué)做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)過濾的濾液仍是渾濁的原因可能是A
A、液面超過濾紙邊緣               B、濾紙沒有緊貼漏斗
C、漏斗下端沒有靠住燒杯        D、濾紙破損.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量,目的是將空氣中的氧氣耗盡.紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$,由本實(shí)驗(yàn)可以推知氮?dú)獾膬蓷l性質(zhì)是不易溶于水、不燃燒、不支持燃燒.
(3)該實(shí)驗(yàn)在結(jié)束后若結(jié)果小于$\frac{1}{5}$,則可能的原因是:(答四條可能的原因)
①紅磷的量不足;
②沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾;
③裝置漏氣;
④反應(yīng)溫度不夠.
(4)該實(shí)驗(yàn)有一處設(shè)計(jì)有誤,請(qǐng)指出:集氣瓶內(nèi)沒有預(yù)先放少量水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,它屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,該原子的核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子成為陽離子.
(2)上述原子在元素周期表中的信息如圖2,由此可知此原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,中子數(shù)為12.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.康康把等質(zhì)量的X、Y、Z三種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中,反應(yīng)關(guān)系如圖;Z加入YNO3的溶液中有Y生成.請(qǐng)判斷:
(1)X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序X、Z、Y.
(2)試舉出一種符合要求的X,然后寫出X與ZSO4溶液反應(yīng)的現(xiàn)象在鐵的表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色.
(3)試舉出一種符合要求的Z,然后寫出Z與YNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

5.小強(qiáng)在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖):
(1)碳酸氫銨是由四種元素組成的,碳酸氫銨(NH4HCO3)中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為1:5:3:1;
(2)回校后,小強(qiáng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),通過計(jì)算認(rèn)為此廣告是虛假廣告,小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,應(yīng)向有關(guān)部門反映.小強(qiáng)判斷的依據(jù)是:$\frac{14}{14+1×5+12+16×3}$×100%=17.7%(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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