8．下列變化過程中，無氧氣產(chǎn)生的是（　�。�
A．在過氧化氫溶液中加二氧化錳B．植物的光合作用
C．呼吸作用D．高錳酸鉀受熱分解

分析 A、根據(jù)過氧化氫制氧氣的原理進行分析；
B、根據(jù)光合作用的產(chǎn)物進行分析；
C、根據(jù)呼吸作用的產(chǎn)物進行分析；
D、根據(jù)加熱高錳酸鉀的反應原理進行分析．

解答 解：A、過氧化氫溶液和二氧化錳反應會生成水和氧氣，故不符合題意；
B、植物光合作用吸收二氧化碳放出氧氣，故不符合題意；
C、動植物的呼吸作用吸收氧氣放出二氧化碳，無氧氣生成，故符合題意；
D、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故不符合題意．
故選C．

點評 本題考查了常見的反應，在解此類題時，首先要分析各選項中化學反應原理，然后結合原理分析生成物即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質在敞口容器中久置，質量增加的是（　�。�
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．稀硫酸D．汽水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某班同學完成制取二氧化碳的實驗后，對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不考慮其他雜質）進行了以下實驗：取62.44g該混合溶液于燒杯中，向燒杯中滴入溶質質量分數(shù)為13.8%K2CO3溶液40克．滴入K2CO3溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖所示．求：
（1）所取鹽酸和氯化鈣混合溶液中HCl的質量；
（2）求恰好完全反應時，燒杯內所得溶液的溶質質量分數(shù)
（3）實驗結束時，將燒杯中的物質蒸干，得到固體的質量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請你調查一下身邊的金屬材料制成的物品，并觀察它們的顏色狀態(tài)，以及查找有關資料，填寫下表．
金屬材料所含元素種類（具體名稱）顏色狀態(tài)硬度其它用途
1
2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應的化學方程式或化學式：
①木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
②硫磺在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
③紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
④鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
⑤蠟燭燃燒的生成物CO2、H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．過氧化氫只有加入了二氧化錳才會分解
B．因氧氣與氮氣的化學性質不同可用于分離液態(tài)空氣制取氧氣
C．高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體中，二氧化錳是催化劑
D．向上排空氣法收集氧氣時用帶火星的木條放在集氣瓶口來驗滿氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學物質間的反應除了觀察和記錄外，也需要從分子、原子角度進行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學變化．我們用○和●分別代表兩種不同元素的原子，該元素組成的單質在一定條件下能發(fā)生以下反應．已知○的相對原子質量是●的a倍，反應前后的模擬模型如圖所示：
（1）參加反應的○和●的原子個數(shù)比是1：3．
（2）反應物●●和○○及生成物的質量比為a：3：（a+3）（用含a的式子表示）．
（3）該反應的基本類型是化合反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖為某一反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．X是有機物，Z、W是無機物
B．化學反應中分子可以再分，原子不能再分
C．該反應的化學方程式是：CH4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D．點燃X前，要先檢驗其純度，以防止爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．下列各組物質的溶液混合后，最終不一定有沉淀生成的是（　　）
A．Ba（OH）2     H2SO4    HClB．CuCl2    NaOH      HCl
C．BaCl2    Na2CO3      HNO3D．AgNO3   H2SO4     HCl

查看答案和解析>>

同步練習冊答案