如下圖所示，在一個(gè)盛有氫氧化鈉溶液的容器中有一支燃著的蠟燭，現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，猜想一下，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（�。�

A．蠟燭燃燒不變，液面不變　　　　　　   B．火焰逐漸熄滅，液面下降

C．蠟燭燃燒更旺，液面上升　　　　　　   D．火焰逐漸熄滅，液面上升

 

答案：D
提示：

蠟燭燃燒消耗氧氣，杯子中的氧氣逐漸減少，蠟燭火焰逐漸熄滅；反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，它可與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉溶液，所以杯子中氣體壓強(qiáng)逐漸減小。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型：022

(實(shí)驗(yàn)題)如下圖所示，在一個(gè)透明密封的容器內(nèi)，盛有紅棕色的溴蒸氣，現(xiàn)把活塞從A處推至B處時(shí)，看到的現(xiàn)象是________，其原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

如下圖所示，在一個(gè)盛有氫氧化鈉溶液的容器中有一支燃著的蠟燭，現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，猜想一下，燒杯中會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?

[　　]

A．蠟燭燃燒不變，液面不變

B．火焰逐漸熄滅，液面下降

C．蠟燭燃燒更旺，液面上升

D．火焰逐漸熄滅，液面上升

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）如下圖所示，在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上。請(qǐng)回答下列問題：
① 實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是                             。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度__________處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的__________而生成了固態(tài)的________，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積__________（填“增大”、“減小”或“不變”）。
② 玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是_________      ______。
③ 此反應(yīng)中白磷要過量，目的是________________________。
（2）小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，并按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是                                。
①小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是                                            （答一條） 。
②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如下圖所示，在一個(gè)盛有氫氧化鈉溶液的容器中有一支燃著的蠟燭�，F(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，過一會(huì)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A蠟燭繼續(xù)燃燒，杯子內(nèi)液面不變    

B火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面下降 

C.蠟燭燃燒更旺，杯子內(nèi)液面上升     

D.火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面上升

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