10.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖,則下列說法中,不合理的是( 。
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13:40
C.物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O
D.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀過程、物質(zhì)的微觀構(gòu)成及質(zhì)量守恒定律,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的方程式,據(jù)此分析有關(guān)的問題.

解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)物是乙炔和氧氣;由質(zhì)量守恒定律,生成物是二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:2C2H2+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O,由方程式可知:
A、該反應(yīng)是乙炔和氧氣發(fā)生了反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng).故A說法不合理;
B、由反應(yīng)的方程式可知,甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為:[(12×2+1×2)×2]:(16×2×5)=13:40.故B說法合理;
C、物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O.故C說法合理;
D、反應(yīng)前氧元素的化合價(jià)是0價(jià),反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)是-2價(jià).反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變.故D說法合理.
故選A.

點(diǎn)評 本題在解答時(shí),首先根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖,寫出反應(yīng)的方程式,再根據(jù)反應(yīng)的方程式,進(jìn)行分析判斷比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某物質(zhì)R在氧氣中燃燒可表示為:R+氧氣$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$水+二氧化碳,則關(guān)于物質(zhì)R組成的說法正確的是( 。
A.只含碳、氫元素B.含有碳、氫、氧三種元素
C.含有碳、氫元素,可能含有氧元素D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
C.升高溫度能使接近飽和的甲的溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D.若甲的溶液軸混有少量的乙,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置.該反應(yīng)利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來
(1)寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是防止反應(yīng)剩余的一氧化碳逸散,污染空氣.
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,我們還認(rèn)識到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同.請寫出其中的一點(diǎn),并從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃;CO與CO2分子的結(jié)構(gòu)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是(  )
A.隔絕空氣B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下D.消除可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)二氧化碳溶于水生成的酸是H2CO3
(2)常用于治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3;
(3)常被稱為“火堿”的物質(zhì)是NaOH;
(4)廚房中一種調(diào)味品是NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.把鋅片放入下列溶液中反應(yīng),溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減小的是(  )
A.AgNO3溶液B.FeSO4 溶液C.H2SO4溶液D.HCl溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2016年10月19日,神舟十一號飛船與天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室成功對接,下列相關(guān)活動(dòng)場景是由化學(xué)變化引起的是( 。
A.
火箭點(diǎn)火升空
B.
太陽板展開
C.
航天員進(jìn)入天宮
D.
蠶寶寶在指尖翻滾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能水處理劑.198℃以下時(shí)能穩(wěn)定存在,但受熱易分解(4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Fe2O3+4K2O+3O2↑)、遇水將變質(zhì)( 4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑).
根據(jù)要求回答下列問題:
(1)根據(jù)上述資料,高鐵酸鉀的保存方法是低溫密封.
(2)取等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應(yīng),請通過觀察上述化學(xué)方程式,判斷充分反應(yīng)后兩種方法產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等(填“相等”、“不相等”、“無法確定”).
(3)為檢測實(shí)驗(yàn)室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取10g樣品進(jìn)行加熱分解實(shí)驗(yàn),共收集到氧氣0.96g.試通過計(jì)算求該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(已知:K2FeO4的相對分子質(zhì)量為198)

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