【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。
(1)請用化學(xué)用語填空:
①人體缺乏后會引起貧血的元素______; ②兩個氫原子______;
③三個二氧化硫分子______;④四個氫氧根離子______
(2)在符號“ ”中H正上方的“+1”表示①__________,H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶劑_______________;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸、火柴及如下圖儀器:
(1)儀器⑦的名稱為 ;
(2)若補充一種儀器 (填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣;用排水法收集氧氣時,待氣泡 時,開始收集氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為 ;
(3)若要制取二氧化碳,選擇的儀器為 (填序號);
(4)為檢查裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用粗鹽通過初步的處理除去其中的難溶性雜質(zhì),再將提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液。
實驗I粗鹽提純下圖所示為粗鹽提純的主要操作。
(1)粗鹽提純的主要操作順序為_________________(填字母序號)。
(2)以上A、B、C實驗操作中都用到了玻璃棒。玻璃棒在上述操作中的作用依次是__________、攪拌,使液體受熱均勻防止迸濺、_____________。
(3)蒸發(fā)時,當(dāng)出現(xiàn)大量晶體還剩少量水時應(yīng)停止加熱,其目的是_____________。
實驗Ⅱ溶液配制
(4)配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液用到的主要玻璃儀器__________、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管。
(5)稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如下圖所示,其中正確的是_____________。(填字母序號)
(6)把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并_____________,放到指定的地方。
(7)若實驗中所配制溶液中的氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,其原因可能是______(填字母序號)。
A.將稱好的固體轉(zhuǎn)移至燒杯時有部分固體灑落桌面; B.溶解時用玻璃棒充分?jǐn)嚢?/span>
C.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時濺在試劑瓶外; D.提純的精鹽中仍含有少量可溶性雜質(zhì)
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【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是_________。
(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的__________________發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等,能防止鋼鐵生銹。
(3)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng),如鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
(4)把鐵片分別插入一定濃度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三種溶液中,剩余的鐵片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示,
則B表示插入__________溶液,B中發(fā)生的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________;通過該實驗可以判斷鐵的活動性比C中金屬___________(填“強”或“弱”)。
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【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理不正確的是( )
A. 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
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【題目】氯氣有毒,實驗室制取氯氣的原理是:Mn02+ 4HC1(濃) MnCl2 + Cl2↑ 下列說法錯誤的是( )
A. 可用制取二氧化碳的裝置制取氯氣 B. 錳的化合價由+4降為+2
C. 收集時要有尾氣處理裝置 D. X的化學(xué)式為H20
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A. t1 ℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙> 甲
B. t2 ℃時,20 g丙能溶解于50 g水中形成70 g溶液
C. 若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D. t3 ℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2 ℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲>乙>丙
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【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì);
B. t1℃時,A、B飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為25%
C. t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. t2℃時,用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量A<B;
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【題目】如下圖所示,調(diào)節(jié)杠桿平衡后開始進行實驗。
(1)實驗1:加熱細(xì)銅絲團一段時間后移走酒精燈,銅絲變?yōu)楹谏–uO),觀察到細(xì)銅絲團________(填“上升”、“下降”或“不變”),出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________。
(2)實驗2:將銅絲團浸入硝酸銀溶液一段時間,當(dāng)觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色時小心地松手,發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高,寫出瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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