【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是( )

A. 白糖水、啤酒 B. 澄清石灰水、氧氣

C. 冰水混合物、潔凈的空氣 D. 氮?dú)�、氧�?/span>

【答案】C

【解析】純凈物是指由一種物質(zhì)組成，混合物是指由多種物質(zhì)混合而成。白糖水、啤酒，澄清石灰水，潔凈的空氣，均屬于混合物；氧氣，氮?dú)�，冰水混合物，均屬于純凈物。故前者是純凈物，后者是混合物的�?/span>C. 冰水混合物、潔凈的空氣。

點(diǎn)睛∶純凈物是指由一種物質(zhì)組成，有固定的組成和性質(zhì)；混合物是指由多種物質(zhì)混合而成，沒(méi)有固定的組成和性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是

A. 原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立 B. 火的發(fā)展和利用

C. 元素周期律 D. 造紙術(shù)的發(fā)明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是有關(guān)水的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)羁?/span>:

(1)實(shí)驗(yàn)I中水發(fā)生了_________(選填“物理”或“化學(xué)”,下同)變化,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中水發(fā)生了____________變化.

(2)實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中,水分子本身______(選填“有”或“沒(méi)有”,下同)發(fā)生變化，水分子間的間隙________變化.

(3).圖為水通電后某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,其中“”和“”表示氫原子和氧原子。虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_________ (選填A、B、C、D),你推斷的依據(jù)是______

(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是______(選填A、B、C、D)

(5)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為___________試管________中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)a中氣體的分子數(shù)目為n時(shí),b中氣體分子數(shù)目為______ (提示:相同條件下氣體的體積和分子個(gè)數(shù)成正比)

(6)電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)水中加氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是_________

(7).用然著的木條檢驗(yàn)氣體時(shí)負(fù)極的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式________； 點(diǎn)燃該氣體前要_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是（ ）

A．燒杯 B．燒瓶 C．試管 D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鑷子、燒杯、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器．用做配制溶液的容器是 ；吸取或滴加少量液體時(shí)用 移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用 ；取用塊狀藥品一般用 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時(shí)間，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積

的1/5， 下列對(duì)這種現(xiàn)象解釋不合理的是( )

A. 甲同學(xué)使用紅磷的量太少，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完

B. 甲同學(xué)未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

C. 甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾

D. 甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管底部和試管口分別放入_______、_______兩種實(shí)驗(yàn)用品可制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。

(2)若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是___________________________( 寫一種)。

(3)用裝置C收集氧氣，則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的________端(填“a”或“b”)通入。

(4) 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取氧氣，軟塑料管中的液體藥品是______________(寫化學(xué)式)，如果用向上排空氣法收集氧氣，藥品加入完畢后，接下來(lái)的操作是：___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)洗滌的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 用汽油溶解衣物上的油漬 B. 用洗潔精乳化餐具上的油污

C. 用食醋洗去熱水瓶中的水垢 D. 用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】表是元素周期表的一部分：

族

周期

IA

0

一

1 H

1．008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2

4．003

二

3 Li

6．941

4 Be

9．012

5 B

10．8l

6 C

12．01

7 N

14．0l

8 O

16．00

9 F

19．00

10 Ne

20．18

三

11 Na

22．99

12 Mg

24．31

13 Al

26．98

14 Si

28．09

15 P

30．97

16 S

32．06

17 Cl

35．45

18 Ar

39．95

(1)Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________；

(2)相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬________(填“金屬”或“非金屬”)；Ne的化學(xué)性質(zhì)比較___________(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)；O 與S元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因?yàn)?/span>___________________。

(3)下圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位于周期表中第________周期。

(4) 表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________(填字母)。

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．相對(duì)原子質(zhì)量不同 C．中子數(shù)不同

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