19．下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式（或主要成分）三者不能表示同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．氫氯酸、鹽酸、HClB．氯化鈉、食鹽、NaCl
C．氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2D．氫氧化鈉、燒堿、NaOH

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，學(xué)名是氫氯酸，其化學(xué)式為HCl，其名稱或俗稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)．
B．氯化鈉的俗稱是食鹽，其化學(xué)式為NaCl，其物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式三者能表示同一種物質(zhì)．
C．生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為CaO；氫氧化鈣俗稱消石灰或熟石灰，其名稱或俗稱和化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì)．
D．氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式三者能表示同一種物質(zhì)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．水B．氯化鈉C．金剛石D．鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知氮的氧化物有NO、NO2、N2O3、N2O、N2O5．
（1）按照氮元素的化合價(jià)從高到低的順序排列為N2O5NO2N2O3NON2O；
（2）按照含氮量低高到低的順序排列為N2ONON2O3NO2N2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．CO用作燃料B．干冰用作制冷劑
C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．航天科學(xué)技術(shù)測(cè)得，三氧化二碳（C2O3）是金星大氣層的成分之一．是一種無色無味的氣體，可溶于水，化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，下列有關(guān)C2O3的說法不正確的是（　�。�
A．是一種有毒氣體
B．具有還原性，在一定條件下能還原某些金屬氧化物
C．能做滅火劑
D．具有可燃性，完全燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，可用作治療胃酸過多的是（　�。�
A．氫氧化鈉稀溶液B．澄清石灰水C．氫氧化鋁D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問題．
資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃．
（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)．
（2）水中的白磷不燃燒，是因?yàn)樗械陌琢讻]有與氧氣接觸．
（3）如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是用導(dǎo)管向水下的白磷通入氧氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備下列條件：
①可燃物；②氧氣（或空氣）；③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．日常生活中不少人喜歡喝純凈水，市售的純凈水有些就是蒸餾水．下列有關(guān)這類蒸餾水的說法，正確的是（　�。�
A．它可以通過冷卻自來水受熱產(chǎn)生的水蒸氣而獲得
B．它清潔、純凈，長(zhǎng)期飲用對(duì)健康有益無害
C．它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種維生素
D．它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)某維生素C泡騰片遇水產(chǎn)生大量氣泡，對(duì)其產(chǎn)生興趣并進(jìn)行了一系列研究．已知維生素C泡騰片的配料：維生素C 2%、乳糖、碳酸鹽等．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
如圖1，向試管中滴入幾滴水，1min后振蕩錐形瓶．小試管中，澄清石灰水變渾濁，注射器活栓．猜想成立，且無其它氣體生成．
【生成氣體成分及原因】

猜想：氣泡中含有CO2，依據(jù)是二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
猜想產(chǎn)生氣體的原因：該泡騰片中含有酸性物質(zhì)與碳酸鹽反應(yīng)．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將維生素C泡騰片溶解于一定量水，用測(cè)量反應(yīng)后的溶液酸堿度為3，說明該維生素C泡騰片含有酸性物質(zhì)．
上述實(shí)驗(yàn)中固態(tài)酸性物質(zhì)與碳酸鹽反應(yīng)時(shí)，水的作用是溶解固態(tài)酸性物質(zhì)形成酸溶液，使之與碳酸鹽反應(yīng)．因此，儲(chǔ)存該維生素C泡騰片應(yīng)注意密封、干燥．
【探究二氧化碳源】
猜想：該維生素C泡騰片含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的二氧化碳源（鈉鹽），有關(guān)資料記載二氧化碳源可能是①NaHCO3②③NaHCO3和Na2CO3的混合物．

實(shí)驗(yàn)：利用圖2裝置（夾持儀器略）進(jìn)行探究，圖中裝稀硫酸的儀器名稱是分液漏斗．主要實(shí)驗(yàn)步驟有：
①檢查裝置氣密性；
②稱取4.20g泡騰片粉末裝入燒瓶中，松開彈簧夾K，通入一段時(shí)間空氣；
③稱量裝置D為200.00g，夾上彈簧夾K，滴加稀硫酸；
④松開彈簧夾K，再通入一段時(shí)間空氣；
⑤稱量裝置D質(zhì)量為200.44g．
反應(yīng)開始前通入空氣的目的是除去裝置中的空氣．步驟④的作用是將反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳完全排入吸收裝置D中．?dāng)?shù)據(jù)處理：通過計(jì)算判斷出以上猜想①（填序號(hào)）成立．
反思交流：
（1）E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置中對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾．
（2）有同學(xué)提出，將D裝置替換成與E相同的裝置更加合理，原因是氣體通過氫氧化鈉溶液時(shí)可能帶出水蒸氣．
（3）如果沒有C裝置，對(duì)該實(shí)驗(yàn)有沒有影響有影響．

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